掩饰阅读短文答案

掩饰阅读短文答案篇一：上海市2015年金山语文二模试卷(含答案)

2014学年第二学期期中质量检测

初三语文试卷

（满分150分，考试时间100分钟）

考生注意：

1．本卷共有27题。

2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（39分）

（一）默写（15分）

1．竹径通幽处，（《题破山寺后禅院》）

2．（《雨晴》）

3．东边日出西边雨，（《竹枝词》）

4．山水之乐，（《醉翁亭记》）

5．入则无法家拂士，（《生于忧患，死于安乐》）

（二）阅读下面的词，完成第6—7题（4分）

诉 衷 情

陆 游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，

泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

6．“天山”在词中代指（2分）

7．下列理解不正确的一项是（ ）（2分） ．．．

A．首句再现了词人盛年时慷慨从军、勇赴国难的情景。

B．“梦断”一句，语势急转而下，转伤感悲凉为慷慨激昂。

C．“未”“先”“空”三字流露出作者内心的沉痛悲愤和不甘。

D．这首词和《破阵子》都抒发了作者壮志难酬的悲愤之情。

（三）阅读下文，完成第8—9题（8分）

登泰山记（节选）

泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越

中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，

余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不

可登。及既上，苍山负雪，明烛天南，望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带

然。

8．（1）本文的作者是（2分）

（2）东岳泰山为我国“五岳”之首，下列不属于其他四岳的是（） （2分）

A．南岳衡山 B．西岳华山 C．北岳恒山 D．中岳黄山

9．选文主要写了。选文中能表明冬季特征的句子有：（1）

（2）（4分）

（四）阅读下文，完成第10—13题（12分） 益王尝作假山，召僚属臵酒，众皆褒美，姚坦独俯首。王强使视之。坦曰：“但见

血山，安得假山！”王惊问故，坦曰：“坦在田舍时，见州县督税，上下相急，父子兄弟．

鞭笞苦楚，血流满身。此假山皆民租所出，非血山而何？”时帝亦为假山未成，闻之亟．

毁之。 （选自《纲鉴易知录》，有删改）

[注释] ①益王：赵元杰，是宋太宗赵匡义的第五子，下文中的“帝”即宋太宗。

②僚属：部下官员。③上下相急：朝廷与州县逼百姓（缴租税）。④楚：痛。

10．解释文中加点的词语。（4分）

（1）王惊问故 （ ） （2）时帝亦为假山未成 （ ） ．．

11．用现代汉语翻译文中画线句。（3分）

王强使视之。 __________________________________________

12．姚坦认为假山是“血山”的原因是_______________。（用原文语句回答）（2分）

13．本文主要表现了姚坦__________________________的品质。（3分） ④③①②

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第14—18题（20分）

埃博拉病毒

①近年来，“埃博拉病毒”一词逐渐进入了人们的视线，它的出现往往伴随着人们的

恐慌，已经引起全社会的高度重视。

②有关“埃博拉病毒”的起源要追溯到上世纪七十年代。在扎伊尔有一条河叫埃博拉，

在河边上有一个小村庄叫亚姆布库。1976年8月底，当地学校校长认为自己得了疟疾，在

当地医院注射了治疗疟疾的药物。短短几天后，校长再次出现发高烧等类似疟疾症状，且

病情越来越严重直至不治身亡。在校长病情发作的一周内，医院里员工、病人也纷纷得了

类似的疾病。后在世界卫生组织的帮助下，疫情才逐渐被控制住。最终，有318人发病，

280人死亡，死亡率几乎达到90%。病原体很快被分离了出来。最终，它被确认为一种新

的病毒，命名为埃博拉病毒，它导致的疾病，称为埃博拉出血热。

③幸运的是，埃博拉病毒 凶狠， 不像流感病毒那样可以通过飞沫传

播， 通过血液和其他体液传播，要与患者有比较密切的接触才会被传染上。即使被

埃博拉病毒传染上了，也不一定会发病。我们人体的免疫系统会识别病原体，将它消灭。

有些人感染了埃博拉病毒，却没有出现任何症状，只是抽血检查时发现他们体内有对抗埃

博拉病毒的抗体，说明他们曾经感染过埃博拉病毒，但是免疫系统迅速把病毒消灭了。

④其实埃博拉病毒的构造很简单，中间是一条单链核糖核酸（RNA），只包括7个基

因，被由蛋白质组成的外壳包裹着，壳上分布着许多突起。这些突起是一种含有寡糖的蛋

白质，叫糖蛋白。人体细胞含有一种叫NPC1的蛋白质，它的功能是转运胆固醇，但是埃

博拉病毒的糖蛋白能跟NPC1结合，病毒借此被转运进了细胞内。一旦进入细胞，埃博拉病毒就利用细胞内的合成系统复制病毒，复制完成后，新的病毒冲破细胞释放出去，细胞

也就破裂、死亡。与此同时，埃博拉病毒会合成很多小一号的糖蛋白。这些小号糖蛋白被

大量地释放出去，去包围嗜中性粒细胞（一种白细胞）。嗜中性粒细胞是人体免疫系统的

第一道防线，它一旦被激活，不仅能吞噬病原体，而且能释放出信号来调节其他免疫反应。

但是小号糖蛋白与嗜中性粒细胞结合后，抑制住了它的活性，这样人体免疫系统就失灵了，

听任埃博拉病毒入侵人体细胞。埃博拉病毒的主要目标是血管内壁的内皮细胞，内皮细胞

死亡导致血管壁破裂，就出现了出血。埃博拉病毒也能入侵别的细胞，例如肝脏细胞，导

致全身各处局部坏死。

⑤目前还没有能有效地抑制埃博拉病毒繁殖的药物，只是对患者采取支持性治疗。

但是在知道了埃博拉病毒的入侵机制后，就可以有针对性地研发出药物。例如，已发现有

的小分子药物能够阻碍NPC1与糖蛋白的结合，埃博拉病毒就没法入侵细胞，据此有可能

研发出抗埃博拉病毒的药物。埃博拉病的患者因为免疫系统失灵，没法自己产生抵抗埃博

拉病毒的抗体，但是可以在动物身上甚至在转基因植物中生产针对性的特异抗体（叫单克

隆抗体），然后注射到患者体内，帮助患者消灭埃博拉病毒。这还只是实验性的药物，即

便证明了的确有疗效，也非常昂贵，难以在贫困地区大规模使用。更根本的解决办法是注

射疫苗预防被感染，但埃博拉病毒疫苗还处于研制阶段，还没有开始临床试验。因此我们

人类与埃博拉病毒的抗争历程，才刚刚开始。

14．按照文意，填入第③段空格处的词语是（ ）（2分）

A．尽管 就 而是 B． 虽然 就 还是

C．虽然 却 而是 D． 即使 但是 只

15．第④段画线句中“此”指代的内容是__________________________ （2分）

16．联系第②段文字内容，概括写出埃博拉病毒引发人们恐慌的原因。 （4分）

17．下列对文章理解错误的一项是（ ）（3分） ．．

A．埃博拉病毒的命名是源于它最早的起源地。

B．埃博拉病毒的目标是血管内壁的内皮细胞。

C．传染上埃博拉病毒，不是每个人都会发病。

D．未来可能会研发出抑制埃博拉病毒的药物。

18．本文围绕“埃博拉病毒”这一对象，依次向我们介绍了

（1）______ ；埃博拉病毒的传播方式；（2）__________；（3）_______。（9分）

（二）阅读下文，完成第19—23题（20分）

父亲不写信

⑴同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子……”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。

⑵父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒骄的幸福。

父爱，在我童年的回忆中是一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，

我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅

仅意味着两个冷冰冰的汉字。A【他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。】

他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感

到自己和他很疏远；在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。

⑶直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。然

而我们俩之间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句；他不问，我便不语。我们在一起

常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。

⑷我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又

没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没有说我什么，只是话语更少了。一天中午，他

忽然给了我一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那

头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，

他的白发我再也数不清了。

⑸我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把大学通知书交到父亲手上时，他也并

没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点儿。”B【我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，】但很快他

便忙着给我打点行李，到处借学费去了。

⑹我临走前两天正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，

淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也想

笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。

⑺没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来，“老觉着不放

心呢，回来看看，看看！”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父

亲说：“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，

一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付……”

⑻我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真

正懂了父亲--那是平静水波深处的激流啊！

⑼大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我

只想让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表

露感情的人，再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸乐得

就像个孩子似的，给这个看给那个看。”蓦地，我心头一震！

⑽妹妹来信说，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰

州的铁路线，我问爸爸，您老惦记着哥吗？他说，不惦记，你哥这孩子，让人放心……

⑾C【泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。】父亲，您这句话顶得上千万封信了。

19．第⑵段画线句中的错别字是 （2分）

20．第⑴段画线句在结构上的作用是（1）（2）4分）

21．文末结尾句中“这句话”指的是；“这句话”能够“顶得上千万封

信”是因为。 （4分）

22．根据第⑸段画线句，揣摩父亲说这话时的心理。 4分）

23．文中A B C三处句子，既刻画了父亲的形象，同时也写出了“我”在不同阶段对父

爱的认识，请作简要分析。（6分）

掩饰阅读短文答案篇二：阅读题答案

《不知有花》

①那时候是五月，桐花在一夜之间，攻占了所有的山头。历史或者是由一个一个的英雄豪杰叠成的，但岁月——岁月对我而言是花和花的禅让所缔造的。

②桐花极白，极矜持，花心却又泄露些许微红。我和我的朋友都认定这花有点诡秘——平日守口如瓶，一旦花开，则所向披靡，灿如一片低飞的云。

③车子停在一个客家小山村，走过紫苏茂盛的小径，我们站在高大的桐树下。山路上落满白花，每一块石头都因花罩而极尽温柔，仿佛战马一旦披上了绣帔，也可以供女人骑乘。而阳光那么好，像一种叫“桂花蜜酿”的酒，人走到林子深处，不免叹息气短，对着这惊心动魄的手笔感到无能为力，强大的美有时令人虚脱。

④忽然有个妇人行来，赭红的皮肤特别像那一带泥土的色调。“你们来找人？”“我们——来看花。”“花？”妇人匆匆往前赶路，一面丢下一句，“哪有花？”由于她并不在求答案，我们也噤然不知如何接腔，只是相顾愕然，如此满山满林扑面迎鼻的桐花，她居然问我们“哪有花——”！

⑤但风过处花落如雨，似乎也并不反对她的说法。忽然，我懂了，这是她的家，这前山后山的桐树是他们的农作物，是大型的庄稼。而农人对它们，一向是视而不见的。在他们看来，玫瑰是花，剑兰是花，菊是花，至于稻花桐花，那是不算的。使我们为之绝倒发痴的花，她竟可以担着水夷然．．走过千遍，并且说：“花？哪有花？”

⑥我想起少年时游狮头山，站在庵前看晚霞落日，只觉如万艳争流竞渡，一片西天华美到几乎受伤的地步，忍不住返身对行过的老尼说：“快看那落日!”她安静垂眉道：“天天都是这样的!” ⑦事隔二十年，这山村女子的口气，同那老尼竟如此相似，我不禁暗暗嫉妒起来。

⑧不为花而目醉神迷、惊愕叹息的，才是花的主人吧！对那山村妇人而言，花是树的一部分，树是山林的一部分，山林是生活的一部分，而生活是浑然大化的一部分。她与花就像山与云，相亲相融而不相知。 ⑨年年桐花开的时候，我总想起那步过花潮花汐而不知有花的妇人，并且暗暗嫉妒。 （作者：张晓风，略有改动）

1．标题“不知有花”是从反面落笔的，请从文中摘取关键语句正面解说它的主旨。（1分）

2．文章前三个段落极写桐花之美，从下文看，这是一种什么样的写作手法？请简要说明。（3分）

3．从人物描写的角度看，第⑤段中加点的词语“夷然”描写的是什么，其含义是什么？（2分）

4．第⑥段写少年时候看晚霞落日，是否游离了主题？说说你的看法。（4分）

5．请简要分析第⑦段和第⑨段中，画线的两处“暗暗嫉妒”，在文中所起的作用有何不同？（3分）

6．从文中自选一个写景的句子，品析它的妙处。（2分）

礼物

⑴灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。

⑵那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的酣声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。

⑶挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。

⑷天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。

⑸那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。

⑹没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元，建校费，1万元呀，到哪去弄呢？

⑺入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。

⑻终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。

⑼母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！

⑽放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。

⑾推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。”？“妈，这是一座母女雕像，是送给您的??”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。

1．请写出故事的主要内容。

________________________________________________________________

2．按要求分析下列句子中加点的词语。

（1）“入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现．．了女儿怎样的心情？

______________________________________________________________________ _（2）“终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似的堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。

______________________________________________________________________ （3）“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。

_______________________________________________________________________

3．填空。

文中两次写到女儿流泪，第一次因为___________而流泪。第二次因为____________而流泪。

4．文章结尾写饱含着女儿爱与深惰的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。 ___________________________________________________________________________

《不知有花》答案

1.是花的主人，与花相亲相融（1分）。（主要概括文章第⑧段的内容，表达与此相近即可）

2.对比（反衬）；（1分）用我们“为之绝倒发痴”（或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”）（1分），反衬山村农妇“视而不见”（或：不为所动，表达与此相近即可）（1分）

3.表情（答“神态”也可）（1分）；平静的样子（1分）

4.没有游离主题，叙述少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日的态度，（1分）用以衬托农妇对桐花的态度（1分）。说明这些融入自然造化的人，心理是一样的（1分），这种写法正是散文“形散”的特点体现（1分）。

5.二次“嫉妒”都表达了作者对天天与花为伴却不知有花的女子的艳羡之情（或自己对那些与自然相融相亲却不自知的精神境界的向往）(1分)，第一处作用是引起下文的议论（1分），第二处的作用是收束全文，同时呼应第一处（1分）。

1、本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的礼物，却不被母亲接受（理解），雕像破碎，女儿伤心难过的故事。 2、①表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。②a.1万元来之不易，b凝聚着母亲的心血。③a.嫌女儿浪费钱，b.认为女儿所送礼物不健康。

3、感激；委屈。 4、①母亲对女儿不理解，②女儿伤心失望。

掩饰阅读短文答案篇三：阅读短文并回答问题

阅读短文并回答问题。

（一）

我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的小山坡上，小溪旁，盛开着一

簇簇火一样红、雪一样白的小野花，村里的孩子们都叫它“无名花”。

春天，我来到山坡上，那些无名花在春风里频频点头，好像向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。

清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花

的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊！色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草作伴。它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地??

无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍

然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣??

啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。

1．文章第三、四个自然段末尾都用了省略号。在下列表示意思正确的序号下画“∨”。

（1）表示内容省略。 （2）表示断断续续的语气。 （3）表示话没说完。

2．文章第三自然段写无名花是（ ）的，第四自然段写无名花是（ ）的。

3．本文第二、三自然段各使用了哪种修辞手法？

4．在文中找出能概括主要内容的一句话，用括号括起来。

5．这篇文章表达了作者（ ）的思想感情。

6．用横线画出描写无名花“无私”的语句；用曲线画出描写无名花“坚强”的语句。

（二）自信的柱子

那时，他是英国一位名不见经传的设计师，参加了温泽市政府大厅的设计。他运用工程

年后，市政府权威人士进行验收时，却说只用一根柱子支撑天花板太危险，要求他再多加几根柱子。

年轻的设计师十分自信，认为只要用一根坚固的柱子便足以保证大厅的安全，并详细地

计算说明，列举相关实例，最后，他坚持自己的完美设计而拒绝了工程验收者的建议。可想而知，他的固执惹恼了市政官员，他险些被送上法庭。

后来，在种种压力下，矛盾了很长时间，他终于想出一条两全其美的计策，以证明自己

设计的合理性。那就是，他在大厅里增加了四根柱子，不过，这些柱子并没有与天花板接触，只是摆设给那些愚昧无知却又刚愎自用的人看的。

时光如梭，300年过去了。300年的时间里，市政官员换了一批又一批，而支撑他们头上天花板的柱子仍是那一根，直到前两年，市政府修缮大厅的天花板时，才发现了这个秘密。

消息不胫而走，世界各国的建筑家和游客慕名而来，观赏这根神奇的柱子，并把这个市

政大厅称作“嘲笑无知的建筑”，当地政府对此也不加掩饰，在新世纪到来之际，特意将大厅作为一个旅游景点对外开放。许多人在那一根柱子面前流连忘返，遐想联翩。

这个年轻的设计师就是克里斯托.莱伊恩，一个很陌生的名字。今天，能够找到有关他的资料实在是微乎其微了，但在仅存的一点资料中记录了他当时说过的一句话：我很自信，自信至少100年后，当你们面对这根柱子时，只能哑口无言，甚至瞠目结舌——我要说明的是，你们看到的不是什么奇迹，而是我对自信心的一点点坚持。

当时有人嘲笑他不知天高地厚，而今天的现实又是如何呢，300年的历史还不足以说明一

切吗？克里斯托.来伊恩，这依然是一个陌生的名字，然而，我相信，读他的名字，很多人不敢发出声音。

因为，300年前，也许只有上帝听见他说过：能把自己的梦想擎到天堂的高度，靠的是自信的柱子。而这样的柱子，不需太多摆设，一根足够。

1．按下面的意思把文章分成三段，用“//”标明。

（1）年轻的设计师设计了只有一根柱子支撑的市政府大厅的方案，遭到了权威人士的反

对，他只得增加了四根作为摆设的柱子。

（2）300年后，人们发现了这个秘密，都来观赏这根神奇的柱子。

（3）设计师名叫克里斯托.莱伊恩，在仅存的一点资料里记录着他的话，一根柱子不是

奇迹，而是他对自信心的坚持。

2．根据意思，从文中找出相应的词语写在括号里。

（2）文中形容很少很少。（ ）

3．抄写文章结尾处的画线句子，说说你对它们的理解。

（三）成语与广告

国内最先动用成语作为广告词的已不可考证。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做

的，用的也不是成语，是俗语，说“车到山前必有路，有路必有丰田车”。蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。

由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告词结成了一对。你有“‘咳’不容缓”（药品），我有“‘骑’乐无穷”（山地车）；你有“默默无‘蚊’”（蚊香），我有“无可替‘带’”（透明胶带）??没人预告，亦未履行合法手续，成语已经“嫁”给了广告，并堂而皇之地添丁进口，毫无汗颜，合适吗？

意见显然难以统一。有的人认为没什么不合适，以成语或“篡改”之后的成语充当广告

词，借用了成语本身具有的“知名度”，移花接木，貌合神离，既广而告之，又易于传诵，而且颇具中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙？有的人认为不合适，因为广告词贵在新意，然而现在大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明，成语之林也就快成为广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木，偷梁换柱，最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆，其负面影响令人担忧。

1．请将下列“广告用语”改正为正确的成语。

“咳”不容缓（ ） 默默无“蚊” （ ）

“骑”乐无穷（ ） 一“明”惊人 （ ）

2．你还能从第二、三自然段中找出四个成语吗？

3．广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思？

4．对“成语‘嫁’给广告”的现象，概括写出文中的几种意见。

（四）海滨小城（节选）

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚

热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树

叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

1、短文是从 和 两个方面来描写美丽的海滨小城的。

2、仔细读第1自然段，再回答问题：

① 从这一段的中心句，可以看出庭院的主要特点是 。

② 用“”画出具体写庭院特点的句子。

③ “初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。”试着读一读，你觉得哪个

词语要读重音？请在它下面加点。

④ 第4句是个句，把 比作了“红云”。

A、凤凰树的枝叶 B、凤凰树的花 C、小城 D、火烧云

⑤“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是。

A、小城赏花的人很多B、凤凰花很多

C、凤凰花颜色鲜艳，数量多D、凤凰树下人很多

3、仔细阅读第2自然段，联系上下文理解“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话，再回答问题。

① 把这句话缩到最简： ② “一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？

③ “撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点，下面哪一个不是它所描写的特点？( )

A、数量多 B、颜色绿

C、树冠大 D、形状像一把撑开的伞

答案：

（一）1．（1）

2．第三自然段写无名花无私，第四自然段写无名花坚强。

3．第二自然段——拟人，第三自然段——比喻。

4．啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。

5．对朴实无华的无名花和像无名花一样无私、坚强的人们的歌颂和赞美。

6．写无名花无私：色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草作伴。它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地?? 写无名花坚强：人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣??

（二）1．（1）那时??只是摆设给那些愚昧无知却又刚愎自用的人看的。（2）时光如梭??遐想联翩。（3）这个年轻的设计师就是克里斯托?莱伊恩??一根足够。

2．（1）两全其美 （2）微乎其微

3．略。

（三）1．刻不容缓、默默无闻、其乐无穷、一鸣惊人；

2．移花接木、堂而皇之、貌合神离、偷梁换柱；

3．指“蚊香”的宣传广告，用来指蚊香的驱蚊效果好。

4．第一种意见是蔑视，认为玷污了成语。第二种意见是赞同，认为颇具中国特色的文化气息。第三种意见是认为不合适，使成语之林成为广告用语的木材基地。第四种意见是反对，认为影响小学生对成语的正确学习与运用。

(四)1、庭院公园

2、① 树多③ 要加点的词语是：满街满院④ B⑤ C

3、榕树就像大伞。

不能，因为一颗、一顶不能说明榕树多的特点。

A

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