短文写了锡林

短文写了锡林篇一：五年级语文一单元

五年级（下）语文第一单元测试卷

一、读拼音，写词语。

xiū sè lǐ màoqīng xīn yū huí xuàn rǎn () ( ) ( ) () ( ) 九曲 黄 河 万 里 沙，。 ，同 到 牵 牛 织 女 家。

在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是： 六、按要求写句子。

qīng xī fǔ mōxiū sè lǐ màoshuāi jiāo （ ）（ ）（ ） （ ）（二、辨字组词。

僵（ ）陷（ ）勒（ ）偏（ ） 喧 （） 疆（ ）馅（ ）鞋（ ）编（ ） 渲 （） 三、填空，并选自己喜欢的一个词语写一句话。

（）飘带舞 高大（）秀 栩栩如（） 始料不（）

不（）其数 美（）美奂 （）黄一体 废（）忘食 四、选择恰当的词语填入句中的括号里。

分辨分辩

1、兄妹俩在（ ）着白杨树的个性特征。 2、你能（ ）出牧场上哪是领头羊吗？

开朗 明朗

1、这些蒙古族人们具有热情、（ ）、豪爽的个性特点。 2、只有在草原上才能看到这样（ ）的天空。

矗立 屹立 挺立

1、雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。

2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。 3、一行高大的白杨树沿着铁路线（ ）在茫茫戈壁上。 五、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（4分）

1、晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。（修改病句）

） 2、这动人的歌声让人民欢呼、鼓掌。（改为反问句）

3、白杨树从来就那么直。哪儿．．需要它，它就在哪儿．．很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 （用带点的词造句）4 、蒙汉情深何忍别， 。（把句子补充完整）写出你对这句话的理解和体会：七、下列句子用了什么修辞手法，写在括号里。

1、爸爸只是在给孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（ ） 2、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（ ） 3、车窗外是忙忙的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（ ） 八、阅读文段，回答问题。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是那么，使我总想高歌一曲，表示我满心的。在天底下， ，而并不 。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么[优美 柔美]，就像只用绿色渲染，不用墨线[勾勒 勾画]的中国画那样，到处 ，

轻轻流入云际。这种境界□即使使人惊叹□ 又叫人舒服□愿久立四望□又想坐下低吟一首奇丽的小诗□在这境界里，连骏马和大牛都有时候，好像。 1、在 2、把“[ ]”内不恰当的词语用“\”划去。 3、在“□”内填上恰当的标点符号。 4、用“

5、文中画浪线的句子运用的修辞手法是什么？把什么比做什么？

6、这段话写了 、 、、、是 。（3分）

7、“一碧千里”描写了（），“翠色欲流”描写了（ ）。 A、绿的程度 B、绿的范围 C、绿的形态 六、课外阅读。

内蒙古锡林格勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊，安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿

跑……”

1、用“ 2、第二自然段突出了草原

3、第四自然段突出草原

4、找出文章的中心句，抄写下来。

5、在文中找出下列词语的近义词。

辽阔——（）欢跃——（）

6、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。

7、第三自然段在文中起了的作用。 8、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？

9、给本文加上一个标题，写在文前的“ 七、作文

在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。给远方的小学生写封信，在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。

短文写了锡林篇二：三年级语文上册期中

小学语文s版三年级上册期中测试题

校名：＿＿＿＿＿班别：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿分数：＿＿＿＿

一、看拼音写词语。（12分）

fān gǔnbēn téng mào zi wán shuǎ wúkěnài hé ( )( ) ()() jì xùshúxī hàipà àomì mù bù zhuǎn jīng () （） （ ）（ ） （ ） 二、多音字组词。（6分）

zhuàn （ ） mó（ ） ng（）转模重

ǎn（ ）mú（ ） óng（ ） 三、 比一比，再组词语。（8分）

密（ ））绳（） ）蜜（ ））蝇（） ） 四、查字典。（3分）

用部首查字法查“翔”字，应该先查 ＿＿＿部，再查＿＿ 画；翔在字典里的解释有：①详细而确实；②盘旋地飞而不扇动翅膀。在“飞翔”这个词里“翔” 应该选（ ）。

五、把下列词语补充完整。（4分）

无可（ ）( ) 目不（ ）（ ） （ ）（ ）不决望（ ）莫（ ） 恍然（ ）（ ） （ ）（ ）之明 （ ）假（ ） 威打草（ ）（ ） 六、按课文内容填空。（11分）

1、 把下面的古诗补充完整。《早发白帝城》

_____________________________，________________________________。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

2、读书破万卷__________________ 。 3、 读书百遍，__________________ 。

4、锡林格勒大草原不仅＿＿＿，还是个＿＿＿＿＿＿＿。

5．《狐假虎威》中狐狸＿＿＿ 老虎的威风＿＿＿百兽，所以真正威风的是 ＿＿＿＿＿＿＿。

6．《孩子考科学家》中兄弟俩把知了的 ＿＿＿，蝴蝶的＿＿＿，蚱蜢的＿＿＿，天牛的＿＿＿组成一只 ＿＿＿＿＿的虫子标本。

7．庐山的云雾笼罩在山头像＿＿＿＿＿＿＿；缠绕在半山像＿＿＿＿＿＿；弥漫在山谷像 ＿＿＿＿；遮挡山峰时像＿＿＿＿＿。 七、按要求写句子。（6分）

1．大家爬上山坡。大家帮翔翔去找帽子。（把两句话合并为一句话）_____________________________________________________ 2．他们剪下知了的翅膀和脚。（改写为“被”字句） ______________________________________________________3．老虎逮住了狐狸。（改写为“把”字句）

_____________________________________________________ 八、阅读加油站。（20分）

（一）

走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，目不转睛地盯着走马灯。只见走马灯中间有一个轴，轴上有一个可以旋转的小轮子，轴心插着红蜡烛，轮子四周插着彩色的小纸人和小纸马。蜡烛点燃以后，轮子就旋转起来，轮子四周的小

纸人和小纸马也跟着转动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子

投在灯壁上，十分有趣。

1.把这段话中的比喻句用“~~~”画出来。(2分) 2.通过这段话你知道茅以升是个怎样的孩子？(5分)

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（二）

此时，红霞满天，菜园里铺上了一层淡淡的金黄。绿的韭菜，墨绿的青葱……绿色是菜园的主宰。留种的老韭菜，顶端开着一朵朵小小的白花。淡红的是蕃茄，一只只挂在人字棚上，像一盏盏彩灯。你看它一眼，牙齿都是酸溜溜的。大红的是辣椒，小小的，弯弯的，好像羊角。紫茄子，一条条，亮闪闪的，真诱人！ 1．这篇短文共有（）句话。（1分）

2．短文写了菜园中 ＿＿＿、 ＿＿ 、＿＿＿ 、＿＿ 、＿＿＿五种蔬菜。（5分） 3．写出文中描写颜色的词语。（4分）

_____________________________________________________ 4．用“＿＿＿ ”划出(来自:www.zhaoQt.NeT 蒲公英文摘:短文写了锡林)课文中的比喻句。（3分） 它把＿＿＿ 比作了＿＿＿ 。 九、作文。（30分）

以《我喜爱的×××》为题，介绍自己喜爱的一种小动物。注意写出它的外形特点、生活习性等。

短文写了锡林篇三：三年级语文下册 锡林郭勒大草原 4教案 北京版

锡林郭勒大草原

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