读完短文后你想到了什么

读完短文后你想到了什么篇一：五年级(下)期末语文试卷

五年级（下）期末语文试卷

吕沛颖

一、看拼音，写汉字。（6分）

chéng lài gōu lè zhàng péng

驰（ ） 信（） （ ） （ ）

jiāng mùfēn fù fèi xū

新（） 肃（） （ ）（ ）

二、给加点的字选择正确的读音，用“—”标出。（3分）

液 (yè yì)体麻痹(pì bì)摄(shè niè)氏度

谋(móu mú) 取 粗糙(zāo cāo) 白洋淀(diàn dìng)

三、把下面成语补充完整，并解释所填的字。（4分）

全力以()： 千()一发：

（ ）一息：微不（ ）道：

四、读下列成语，请你仿照例子，用一个字来概括每组词语所包含的共同意思。（2分）

例： 1、鸦雀无声 万籁俱寂悄无声息 （静）

2、极目远眺 亲眼目睹东张西望 （ ）

3、豁然开朗 恍然大悟茅塞顿开 （ ）

1

2、从表格中找出与下面的成语结构词特点（注意加点的字）一致的成语各一个，抄写下来，并照样子再

各写一个。

横七竖八 照样子写：

影影绰绰 照样子写：

六、联系语境，填上恰当的诗、词、句。（5分）

1、成语，作为汉语言中的一朵奇葩，倍受人们的喜爱。当看到江姐临刑前表现出从容坚定时，我会用

“”这个成语去赞美他；当欣赏到塔木钦草原风光时，我会用成语“”

去描绘它。（1分）

2、“”——告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，只要学

会取长补短，就能获得成功。（填八字成语）（1分）

七、选择下列句子所运用的说明方法。（4分）

举例子 打比方 列数字 作比较

1、它和“老三”烟煤一样，也是发烟的大王。（ ）

2、牵牛花在早晨开花，紫茉莉在下午怒放，夜来香晚间散发出浓郁的芳香??（）

3、我的叶片较大，宽至10至20厘米。（ ）

4、我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶，像绿色的屏障。（）

八、按要求写句子。（6分）

1、.把下列句子写具体。（1分）

春天来了，麦田绿了。（用上打比方的修辞手法）

2、见到“郁金香”这个词，我眼前就浮现出了 （ 续写句子，不少于10个字）（1分）

3、“假若你一直和时间比赛，你就可以成功﹗”请写出一句珍惜时间的名言警句作为座右铭来激励自己。

（1分）

4、他们身上的钱快用完了。 他们离新奥尔良还有三天三夜的路。（用恰当的关联词语，合成一句表示

转折关系的句子）（1分）

5.信赖是是一座桥，让我们彼此心灵相通；信赖是一盏明灯；信赖是一缕阳

光，。（以“信赖”为陈述对象，续写句子，使之构成一组排比句。）（2分）

九、修改语段。（4分）

要求与提示：⑴修改语病；⑵在横线上补充一句话，把“风爷爷生气了。”的样子写具体；⑶把“ ”的部分换成一个成语，改在原处。

夏天像小娃娃的脸，刚才还是倩空万里，转眼间乌云就挤满了天空。风爷爷生气

了 。路上的行人不由得加快了脚步声。只听轰隆隆的一阵雷响，伴随着一道耀眼的闪电，绵绵细雨倾泻而下。 十、课外书屋(5分）

1、什么野兽的脚掌是向外拐的？

（田鼠的脚，它的脚要适应挖土，就像鱼鳍适应划水一样。）

2、虾在哪儿过冬？

（虾住在河边或湖边的洞里。)

3、如果兔子的毛皮颜色变白的晚，这年的冬天来得早，还是来得晚？

（晚冬)

4、秋冬两季，乌鸦在什么地方睡觉？

(在果园里、丛林里、树上。)

5、最后一批鸥和野鸭，什么时候离开我们？

(河水结冻的时候。)

阅读理解（30分）

十一、阅读语段，按要求做题。（7分）

“奶奶，请把我带走吧，我知道，火柴一灭，你就会不见了﹗”小女孩把手里的火柴一根接一根地

擦亮，希望把奶奶留下来。这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。奶奶从来没有像现在这样美

丽和高大。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里 。

她们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿的天里去了。 圣诞节

早晨，雪停了，风小了，太阳升起来了，照得大地金灿灿的〃〃〃〃〃〃

这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，她脸上放着光彩，嘴角露着微笑。在她的周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。《卖火柴的小女孩》

1、填空。

(1)要求填的内容前后形成对比。（2分）

小女孩幻想飞到那、 的天堂里去，因为她的现实生活

是 、 。

（2）在括号里填上合适的关联词语。（1.5分）

小女孩的幻想 是美好的， 这个幻想是不能实现的。她幻想的地方实际不存在。

（3）第四自然段主要写这是小女孩悲惨的（1分）

2、读着小女孩美好的幻想，你想说些什么？（1分）

3、用“＼”把括号里不正确的朗读方法划去。（1.5分）

第一、二自然段是小女孩的最后一次幻想，是小女孩的呼喊，是小女孩绝望心情的表露。读第一自

然段时，节凑要（较快 中等 稍慢）一点，声音要（高中低）一点，语气要（急切 中等 迟缓）一点。

（二）冬夜的灯光

⑴ 我和我的妻子抛下我们自己开的诊所，离开了舒适可爱的家，来到加拿大西部一个的荒凉小镇。

这里虽然天气很冷，十分偏僻，但是我们感觉到：这里有的是温暖、友谊和乐观。

⑵ 记得一个冬夜，有个农民打电话来说他的婴儿正在发高烧。他听说我不管多晚也肯出诊，因此请我

上门去给他的婴儿治病。

⑶他的农场在15千米外，我要他告诉我怎样去。

⑷ “我这里很容易找到。出镇向西走六千米半，转北走一千米半，转西走三千米，再……”

⑸我给他搞得糊里糊涂，虽然他把走的路线再说了一遍，我还是弄不清楚。

⑹“我知道该怎么办了，医生。我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里

来。我还会把开着车头灯的卡车停在大门口，那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法，我觉得这个方法不错。

⑺ 启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的天穹。在冬季里，我们随时都要提防风暴，而

山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆。每一年，都有人猝不及防地在车里冻僵。没有经历过荒原

风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。

⑻我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮

了。①一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。②我急忙给婴儿检查病情，这婴儿烧得

厉害。③平时，一入夜，荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。④当我收拾药箱

的时候，心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得回去的路呢？⑤我忙给婴儿打了针，再配了一些

药，然后向那农民交待怎样护理，怎样给孩子服药。

⑼这时候，外面已经下大雪了。那农民对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜，我婉言谢绝

了。我还得赶回去，说不定深夜还会有病家来求诊。我壮着胆子启动引擎，把汽车徐徐地驶离这户人家。说实话，我的心里满怀着恐惧。但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉自己的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然亮着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，人们用他们的灯光送我回去，我的汽车

每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯亮着，在等待着我……我沿途听到的，只是汽车发动机不断

发出的“隆隆”声，以及风的哀鸣和轮下碾雪 的“索索”声。可是我毫不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中有灯塔的指引一样。

1、照样子给下面的句子换一种说法。（1分）

例：教授作家、记者??他们的口袋里都插着两三枝笔。

教授、作家、记者??谁的口袋里不插两三枝笔呢？

没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。

2、仔细品读短文后，填空。（6分）

(1)、“我还得赶回去，说不定深夜还会有病家来求诊。”从这句话中可以看出 （1分）

(2)、“我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯亮着，在等待着我??”从这句话既可以看

出 ，也可以看出。（2分）

（3）、“我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的，”请读读上文想一想，“我”原先的“恐惧”

是 ，原先的“忧虑”是（1分）

（4）、文章的题目耐人寻味，题目中的“灯光”不仅指，还写出了。（2分）

3、文章的第8自然段已被打乱了顺序，请将正确的顺序写在下面：（2分）

（ ③ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

4、简要写出这个故事的主要内容。 （2分）

5、读了短文，你有什么感受？（2分）

（三）、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

“外面是谁？快进来喝口水。”温和（hè huó hé）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，

跨进这个简陋的小屋。

他是一位cí xiáng（ ）的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽

屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！

窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。”老

爷爷摸着李罗的头， “到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！”我们高兴得直拍手。

我们无拘无束地交谈、嬉笑，老爷爷高兴得几根长眉翘起来，一动一动的。他说：“我看（kān kà

n）这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。”艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好！”眼角流下了晶莹的泪珠。

回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在

等待着我们。

到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：

可爱的美美、笑笑、罗罗：

好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。

夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到

天黑，不见你们来。我发觉自己真shǎ（ ），你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间？

可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟

的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们

的。

祝

你们进步！

想念你们的爷爷

10月8日

霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似（shì s

ì）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。

1、联系上下文，给带点字选择正确的读音。（2分）

2、根据拼音，在括号里写上汉字。（1分）

3、短文中写出了老爷爷的哪些特点，在文中找出有关的词语填在下面的横线上。（2分）

＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿

4、什么叫“悔”？什么叫“憾”？我们为什么感到“悔”和“憾”？ （2分） 5、在文中选择一个最能表达“我们”感情的词语作为短文的题目，写在短文前面的横线上。（1分）

6、读完短文后你想到了些什么？（2分）

习作表达。（30分）

题目：我最喜欢的一个传统节日

要求：1、要写出自己喜欢这个节日的原因，把自己怎样渡过这个节日的过程写具体。2、要抒发自己的

真情实感。

读完短文后你想到了什么篇二：五年级(下)期末语文试卷

五年级（下）期末语文试卷

吕沛颖

一、看拼音，写汉字。（6分）

chéng lài gōu lè zhàng péng

驰（ ） 信（） （ ） （ ）

jiāng mùfēn fù fèi xū

新（） 肃（） （ ）（ ）

二、给加点的字选择正确的读音，用“—”标出。（3分）

液 (yè yì)体麻痹(pì bì)摄(shè niè)氏度

谋(móu mú) 取 粗糙(zāo cāo) 白洋淀(diàn dìng)

三、把下面成语补充完整，并解释所填的字。（4分）

全力以()： 千()一发：

（ ）一息：微不（ ）道：

四、读下列成语，请你仿照例子，用一个字来概括每组词语所包含的共同意思。（2分）

例： 1、鸦雀无声 万籁俱寂悄无声息 （静）

2、极目远眺 亲眼目睹东张西望 （ ）

3、豁然开朗 恍然大悟茅塞顿开 （ ）

1

2、从表格中找出与下面的成语结构词特点（注意加点的字）一致的成语各一个，抄写下

来，并照样子再各写一个。

横七竖八 照样子写：

影影绰绰 照样子写：

六、联系语境，填上恰当的诗、词、句。（5分）

1、成语，作为汉语言中的一朵奇葩，倍受人们的喜爱。当看到江姐临刑前表现出从容坚

定时，我会用“”这个成语去赞美他；当欣赏到塔木钦草原风光时，我

会用成语“”去描绘它。（1分）

2、“”——告诉我们：每个人都有自己的长处

和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。（填八字成语）（1分）

七、选择下列句子所运用的说明方法。（4分）

举例子 打比方 列数字 作比较

1、它和“老三”烟煤一样，也是发烟的大王。（ ）

2、牵牛花在早晨开花，紫茉莉在下午怒放，夜来香晚间散发出浓郁的芳香??

（）

3、我的叶片较大，宽至10至20厘米。（ ）

4、我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶，像绿色的屏障。（）

八、按要求写句子。（6分）

1、.把下列句子写具体。（1分）

春天来了，麦田绿了。（用上打比方的修辞手法）

2、见到“郁金香”这个词，我眼前就浮现出了（ 续写句子，不少于10个字）（1分）

3、“假若你一直和时间比赛，你就可以成功﹗”请写出一句珍惜时间的名言警句作为座

右铭来激励自己。（1分）

4、他们身上的钱快用完了。 他们离新奥尔良还有三天三夜的路。（用恰当的关联词语，

合成一句表示转折关系的句子）（1分）

1

5.信赖是是一座桥，让我们彼此心灵相通；信赖是一盏明灯；

信赖是一缕阳

光，。（以“信赖”为陈述对象，续写句子，使之构成一组排比句。）（2分）

九、修改语段。（4分）

要求与提示：⑴修改语病；⑵在横线上补充一句话，把“风爷爷生气了。”的样子写

具体；⑶把“ ”的部分换成一个成语，改在原处。

夏天像小娃娃的脸，刚才还是倩空万里，转眼间乌云就挤满了天空。风爷爷生气

了 。路上的行人不由得加快了

脚步声。只听轰隆隆的一阵雷响，伴随着一道耀眼的闪电，绵绵细雨倾泻而下。 十、课外书屋(5分）

1、什么野兽的脚掌是向外拐的？

（田鼠的脚，它的脚要适应挖土，就像鱼鳍适应划水一样。）

2、虾在哪儿过冬？

（虾住在河边或湖边的洞里。)

3、如果兔子的毛皮颜色变白的晚，这年的冬天来得早，还是来得晚？

（晚冬)

4、秋冬两季，乌鸦在什么地方睡觉？

(在果园里、丛林里、树上。)

5、最后一批鸥和野鸭，什么时候离开我们？

(河水结冻的时候。)

阅读理解（30分）

十一、阅读语段，按要求做题。（7分）

“奶奶，请把我带走吧，我知道，火柴一灭，你就会不见了﹗”小女孩把手里的火

柴一根接一根地擦亮，希望把奶奶留下来。这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要

亮。奶奶从来没有像现在这样美丽和高大。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里 。

她们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿的

天里去了。圣诞节早晨，雪停了，风小了，

太阳升起来了，照得大地金灿灿的〃〃〃〃〃〃

这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，她脸上放着光彩，嘴角露着微笑。在她

的周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。《卖火柴的小女孩》

1、填空。

(1)要求填的内容前后形成对比。（2分）

小女孩幻想飞到那、 的天堂里去，因为她的现实生活

是 、 。

（2）在括号里填上合适的关联词语。（1.5分）

小女孩的幻想 是美好的， 这个幻想是不能实现的。她幻想的

地方实际不存在。

（3）第四自然段主要写这是小女孩悲惨的（1分）

2、读着小女孩美好的幻想，你想说些什么？（1分）

3、用“＼”把括号里不正确的朗读方法划去。（1.5分）

第一、二自然段是小女孩的最后一次幻想，是小女孩的呼喊，是小女孩绝望心情的

表露。读第一自然段时，节凑要（较快 中等 稍慢）一点，声音要（高中低）

一点，语气要（急切 中等 迟缓）一点。

（二）冬夜的灯光

⑴ 我和我的妻子抛下我们自己开的诊所，离开了舒适可爱的家，来到加拿大西部一

个的荒凉小镇。这里虽然天气很冷，十分偏僻，但是我们感觉到：这里有的是温暖、友

谊和乐观。

⑵ 记得一个冬夜，有个农民打电话来说他的婴儿正在发高烧。他听说我不管多晚也肯

出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。

⑶他的农场在15千米外，我要他告诉我怎样去。

⑷ “我这里很容易找到。出镇向西走六千米半，转北走一千米半，转西走三千米，

再……”

⑸我给他搞得糊里糊涂，虽然他把走的路线再说了一遍，我还是弄不清楚。

⑹“我知道该怎么办了，医生。我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯

光开车到我这里来。我还会把开着车头灯的卡车停在大门口，那样你就找得到了。”他在

电话里告诉我这个办法，我觉得这个方法不错。

⑺ 启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的天穹。在冬季里，我们随时都

要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆。每一年，都有人猝不及防

地在车里冻僵。没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。

⑻我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然，正如那位农民所说的，沿途农

家全部把灯开亮了。①一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。②我急

忙给婴儿检查病情，这婴儿烧得厉害。③平时，一入夜，荒野总是漆黑一片，因为那时

候的农家夜里用灯是很节约的。④当我收拾药箱的时候，心里在想，那么复杂的乡村夜

路，我怎能认得回去的路呢？⑤我忙给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农民交待

怎样护理，怎样给孩子服药。

⑼这时候，外面已经下大雪了。那农民对我说，如果回家不方便，可以在他家过一

夜，我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有病家来求诊。我壮着胆子启动引

擎，把汽车徐徐地驶离这户人家。说实话，我的心里满怀着恐惧。但是，车子在道路上

开了一会儿，我就发觉自己的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然亮着，通明闪

亮的灯光仿佛在朝着我致意，人们用他们的灯光送我回去，我的汽车每驶过一家，灯光

随后就熄灭，而前面的灯亮着，在等待着我……我沿途听到的，只是汽车发动机不断发

出的“隆隆”声，以及风的哀鸣和轮下碾雪 的“索索”声。可是我毫不感到

孤独，那种感觉就像在黑暗中有灯塔的指引一样。

1、照样子给下面的句子换一种说法。（1分）

例：教授作家、记者??他们的口袋里都插着两三枝笔。

教授、作家、记者??谁的口袋里不插两三枝笔呢？

没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。

2、仔细品读短文后，填空。（6分）

(1)、“我还得赶回去，说不定深夜还会有病家来求诊。”从这句话中可以看出（1分）

(2)、“我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯亮着，在等待着我??”从这

句话既可以看出 ，也可以看

出。（2分）

（3）、“我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的，”请读读上文想一想，“我”原先的“恐惧”

是，原先的“忧虑”是分）

（4）、文章的题目耐人寻味，题目中的“灯光”不仅指，还写出

了。（2分）

3、文章的第8自然段已被打乱了顺序，请将正确的顺序写在下面：（2分）

（ ③ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

4、简要写出这个故事的主要内容。 （2分）

5、读了短文，你有什么感受？（2分）

（三）、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

“外面是谁？快进来喝口水。”温和（hè huó hé）的声音从小屋里传出。我们三

个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。

他是一位cí xiáng（ ）的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗

了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我

们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！

窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？”

“不能。”老爷爷摸着李罗的头， “到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”

“好啊！”我们高兴得直拍手。

我们无拘无束地交谈、嬉笑，老爷爷高兴得几根长眉翘起来，一动一动的。他说：“我

看（kān kàn）这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。”艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好！”眼角流下了晶莹的泪珠。

回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有

一颗诚挚的心在等待着我们。

到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：

可爱的美美、笑笑、罗罗：

好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。

夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西

瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真shǎ（ ），你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间？

可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要

等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。

祝

你们进步！

想念你们的爷爷

10月8日

霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。这时，在我们这些幼小的心

灵中才似（shì sì）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。

1、联系上下文，给带点字选择正确的读音。（2分）

2、根据拼音，在括号里写上汉字。（1分）

3、短文中写出了老爷爷的哪些特点，在文中找出有关的词语填在下面的横线上。（2分） ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿

4、什么叫“悔”？什么叫“憾”？我们为什么感到“悔”和“憾”？ （2分） 5、在文中选择一个最能表达“我们”感情的词语作为短文的题目，写在短文前面的横线

上。（1分）

6、读完短文后你想到了些什么？（2分）

习作表达。（30分）

题目：我最喜欢的一个传统节日

要求：1、要写出自己喜欢这个节日的原因，把自己怎样渡过这个节日的过程写具体。2、要抒发自己的真情实感。

读完短文后你想到了什么篇三：五年级(下)期末语文试卷

五年级（下）期末语文试卷

吕沛颖

一、看拼音，写汉字。（6分）

chéng lài gōu lè zhàng péng

驰（ ） 信（） （ ） （ ）

jiāng mùfēn fù fèi xū

新（） 肃（） （ ）（ ）

二、给加点的字选择正确的读音，用“—”标出。（3分）

液 (yè yì)体麻痹(pì bì)摄(shè niè)氏度

谋(móu mú) 取 粗糙(zāo cāo) 白洋淀(diàn dìng)

三、把下面成语补充完整，并解释所填的字。（4分）

全力以()： 千()一发：

（ ）一息：微不（ ）道：

四、读下列成语，请你仿照例子，用一个字来概括每组词语所包含的共同意思。（2分）

例： 1、鸦雀无声 万籁俱寂悄无声息 （静）

2、极目远眺 亲眼目睹东张西望 （ ）

3、豁然开朗 恍然大悟茅塞顿开 （ ）

1

2、从表格中找出与下面的成语结构词特点（注意加点的字）一致的成语各一个，抄写下来，并照样子再各写一个。

横七竖八 照样子写：

影影绰绰 照样子写：

六、联系语境，填上恰当的诗、词、句。（5分）

1、成语，作为汉语言中的一朵奇葩，倍受人们的喜爱。当看到江姐临刑前表现出从容坚定时，我会用“”这个成语去赞美他；当欣赏到塔木钦草原风光时，我会用成语“”去描绘它。（1分）

2、“”——告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。（填八字成语）（1分）

七、选择下列句子所运用的说明方法。（4分）

举例子 打比方 列数字 作比较

1、它和“老三”烟煤一样，也是发烟的大王。（ ）

2、牵牛花在早晨开花，紫茉莉在下午怒放，夜来香晚间散发出浓郁的芳香??（）

3、我的叶片较大，宽至10至20厘米。（ ）

4、我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶，像绿色的屏障。（）

八、按要求写句子。（6分）

1、.把下列句子写具体。（1分） 春天来了，麦田绿了。（用上打比方的修辞手法）

2、见到“郁金香”这个词，我眼前就浮现出了 （ 续写句子，不少于10个字）（1分）

3、“假若你一直和时间比赛，你就可以成功﹗”请写出一句珍惜时间的名言警句作为座右铭来激励自己。（1分）

4、他们身上的钱快用完了。 他们离新奥尔良还有三天三夜的路。（用恰当的关联词语，合成一句表示转折关系的句子）（1分）

5.信赖是是一座桥，让我们彼此心灵相通；信赖是一盏明灯；信赖是一缕阳光，。（以“信赖”为陈述对象，续写句子，使之构成一组排比句。）（2分）

九、修改语段。（4分）

要求与提示：⑴修改语病；⑵在横线上补充一句话，把“风爷爷生气了。”的样子写具体；⑶把“ ”的部分换成一个成语，改在原处。

夏天像小娃娃的脸，刚才还是倩空万里，转眼间乌云就挤满了天空。风爷爷生气了 。路上的行人不由得加快了脚步声。只听轰隆隆的一阵雷响，伴随着一道耀眼的闪电，绵绵细雨倾泻而下。 十、课外书屋(5分）

1、什么野兽的脚掌是向外拐的？

（田鼠的脚，它的脚要适应挖土，就像鱼鳍适应划水一样。）

2、虾在哪儿过冬？

（虾住在河边或湖边的洞里。)

3、如果兔子的毛皮颜色变白的晚，这年的冬天来得早，还是来得晚？

（晚冬)

4、秋冬两季，乌鸦在什么地方睡觉？

(在果园里、丛林里、树上。)

5、最后一批鸥和野鸭，什么时候离开我们？

(河水结冻的时候。)

阅读理解（30分）

十一、阅读语段，按要求做题。（7分）

“奶奶，请把我带走吧，我知道，火柴一灭，你就会不见了﹗”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，希望把奶奶留下来。这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。奶奶从来没有像现在这样美丽和高大。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里 。

她们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿的天里去了。 圣诞节早晨，雪停了，风小了，太阳升起来了，照得大地金灿灿的〃〃〃〃〃〃

这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，她脸上放着光彩，嘴角露着微笑。在她的周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。《卖火柴的小女孩》

1、填空。

(1)要求填的内容前后形成对比。（2分）

小女孩幻想飞到那、 的天堂里去，因为她的现实生活是 、 。

（2）在括号里填上合适的关联词语。（1.5分）

小女孩的幻想 是美好的， 这个幻想是不能实现的。她幻想的地方实际不存在。

（3）第四自然段主要写这是小女孩悲惨的（1分）

2、读着小女孩美好的幻想，你想说些什么？（1分）

3、用“＼”把括号里不正确的朗读方法划去。（1.5分）

第一、二自然段是小女孩的最后一次幻想，是小女孩的呼喊，是小女孩绝望心情的表露。读第一自然段时，节凑要（较快 中等 稍慢）一点，声音要（高中低）一点，语气要（急切 中等 迟缓）一点。

（二）冬夜的灯光

⑴ 我和我的妻子抛下我们自己开的诊所，离开了舒适可爱的家，来到加拿大西部一个的荒凉小镇。这里虽然天气很冷，十分偏僻，但是我们感觉到：这里有的是温暖、友谊和乐观。

⑵ 记得一个冬夜，有个农民打电话来说他的婴儿正在发高烧。他听说我不管多晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。

⑶他的农场在15千米外，我要他告诉我怎样去。

⑷ “我这里很容易找到。出镇向西走六千米半，转北走一千米半，转西走三千米，再……”

⑸我给他搞得糊里糊涂，虽然他把走的路线再说了一遍，我还是弄不清楚。

⑹“我知道该怎么办了，医生。我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来。我还会把开着车头灯的卡车停在大门口，那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法，我觉得这个方法不错。 ⑺ 启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的天穹。在冬季里，我们随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆。每一年，都有人猝不及防地在车里冻僵。没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。

⑻我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。①

一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。②我急忙给婴儿检查病情，这婴儿烧得厉害。③平时，一入夜，荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。④当我收拾药箱的时候，心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得回去的路呢？⑤我忙给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农民交待怎样护理，怎样给孩子服药。

⑼这时候，外面已经下大雪了。那农民对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜，我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有病家来求诊。我壮着胆子启动引擎，把汽车徐徐地驶离这户人家。说实话，我的心里满怀着恐惧。但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉自己的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然亮着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，人们用他们的灯光送我回去，我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯亮着，在等待着我……我沿途听到的，只是汽车发动机不断发出的“隆隆”声，以及风的哀鸣和轮下碾雪 的“索索”声。可是我毫不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中有灯塔的指引一样。

1、照样子给下面的句子换一种说法。（1分）

例：教授作家、记者??他们的口袋里都插着两三枝笔。

教授、作家、记者??谁的口袋里不插两三枝笔呢？

没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。

2、仔细品读短文后，填空。（6分）

(1)、“我还得赶回去，说不定深夜还会有病家来求诊。”从这句话中可以看出 （1分）

(2)、“我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯亮着，在等待着我??”从这句话既可以看出 ，也可以看出。（2分）

（3）、“我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的，”请读读上文想一想，“我”原先的“恐惧”是 ，原先的“忧虑”是（1分）

（4）、文章的题目耐人寻味，题目中的“灯光”不仅指，还写出了。（2分）

3、文章的第8自然段已被打乱了顺序，请将正确的顺序写在下面：（2分）

（ ③ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

4、简要写出这个故事的主要内容。 （2分）

5、读了短文，你有什么感受？（2分）

（三）、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

“外面是谁？快进来喝口水。”温和（hè huó hé）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。

他是一位cí xiáng（ ）的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！

窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头， “到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！”我们高兴得直拍手。

我们无拘无束地交谈、嬉笑，老爷爷高兴得几根长眉翘起来，一动一动的。他说：“我看（kān kàn）这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。”艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好！”眼角流下了晶莹的泪珠。

回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。

到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：

可爱的美美、笑笑、罗罗：

好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。

夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真shǎ（ ），你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间？

可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。

祝

你们进步！

想念你们的爷爷

10月8日

霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似（shì sì）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。

1、联系上下文，给带点字选择正确的读音。（2分）

2、根据拼音，在括号里写上汉字。（1分）

3、短文中写出了老爷爷的哪些特点，在文中找出有关的词语填在下面的横线上。（2分）

＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿

4、什么叫“悔”？什么叫“憾”？我们为什么感到“悔”和“憾”？ （2分） 5、在文中选择一个最能表达“我们”感情的词语作为短文的题目，写在短文前面的横线上。（1分）

6、读完短文后你想到了些什么？（2分）

习作表达。（30分）

题目：我最喜欢的一个传统节日

要求：1、要写出自己喜欢这个节日的原因，把自己怎样渡过这个节日的过程写具体。2、要抒发自己的真情实感。

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