睡莲阅读短文答案

睡莲阅读短文答案篇一：《夏夜》阅读及答案

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

1、这篇短文共有（ ）个自然段，请标上序号。（2分）

2、文中出现的动物有（ ）、（ ）、（）、（）。（4分）

3、用“划出写“天上”的句子。（2分）

4、划“_______”的这句话中，小飞机指_________，机场指_________。（2分）

参考答案：

1、（5）

2、（蜻蜓）（青蛙）（蟋蟀）（萤火虫）

3、天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。

4、（蜻蜓）（睡莲花的叶子）

睡莲阅读短文答案篇二：三年级上册课内阅读测试卷答案

三年级上册课内阅读（2015、9）

第一组元 2、金色的草地

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的，花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

1. 联系上下文理解“一本正经”的意思。

2、草地早、中、傍晚时候分别是什么颜色？

3认真品味下面句子的表达效果、

① 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

② 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

4、草地为什么会变颜色？请用“——”在原文中划出来

5、最后一段在全文的作用是（ ） A、概括全文B、总结全文 C、过渡

答案：

1、“一本正经”的意思是形容态度庄重严肃，郑重其事。本文指我装着态度严肃，郑重其事的样子。

2、草地早晨是绿色的、中午是金色的、傍晚时候是绿色的。

3、①比喻的修辞方法。把蒲公英的花比作我们的手掌，可以张开、合上。生动形象写出了蒲公英花可以张开、合上的特点。表达了作者对蒲公英花的喜爱之情。

②反复的修辞方法。强调了草地的可爱和蒲公英的有趣。表达了作者对草地和蒲公英的喜爱与赞美之情。

4、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的，花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

5、B

3、爬天都峰

我站在天都（dū、dōu）峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似（sì、shì）乎是从天上挂下来的，真叫人发颤（càn、chàn）！

忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

我回头一看，是位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问老爷爷你也来爬天都峰

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

我（奋、愤）力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样?? 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

1、把文中括号里用的不正确的字或字音划掉

2、把短文中缺少标点的地方，填上标点

3、从“终于”这个词中体会（） 请再用“终于”一词写一句话

4、“啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！”这句话写出了天都峰的（ ）

5、我是怎样爬天都峰的？请在文中用“——”画出来

6、下面句中加点字用的很精彩，请体会其妙处

我奋力向峰顶爬去。 ．．

7、“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！”这句话中的“挂”字用的很精彩，请体会其妙处。

答案：

1. dōushì càn、 愤

2、：“， ？”

3、登山艰难和需要勇往直前的精神。 经过不懈努力，王明终于考上了大学。（仅供参考）

4、高

5、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样

6、“奋力”的意思是奋发用力，本文指“我”奋发用力向峰顶爬去。生动形象写出了“我”奋力攀登勇往直前的精神以及爬天都峰的艰难。

7、夸张的修辞方法“挂”字写出了天都峰直上直下的特点，生动形象地写出了天都峰的陡。

第二组元 5、灰雀

有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带

来面包渣和谷粒。

一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?” 男孩说：“没??我没看见。”

列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”

1、在第一自然段中，用“---”线画出描写灰雀的句子

2、从文中“每次、仰望、经常??”这些词语中可以体会到（ ）

3、 从文中男孩的回答中可以猜测到灰雀（）

4、在文中用“∽∽”线画出表现列宁担心灰雀的句子

5、听了列宁的话，小男孩心里会想（）

1、两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

2、列宁非常喜欢这三只灰雀。

3、灰雀的消失与小男孩有关。

4、他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”

5、我真不应该抓走那只灰雀，我一定要放了它。

第三组元 风筝

我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌（l?ng、líng）空飞起，渐渐高过树梢(xiāo、 shāo)了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫喊着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”

从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，随着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似（shì、sì）乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏(sū、 )地便没了踪影。

我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一拍头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊(ma fáng、 m? fáng) 。

1、在文中括号里选择正确的读音打“√”

2、第一自然段主要写（ ）。在第一段中用“--”画出我们动作的词语

3、从“叫喊、拼命奔跑”这些词语中体会到（）

4、下面句中加点字用的很精彩，请体会其妙处

我们垂头丧气地坐在田埂上， ．．．．

5．（）、（ ）、（ ）这几个词语写出我们失去风筝时的心情。 5、我还知道有关形容人高兴心情的四字词语，请写出两个___________、___________

答案：1、líng shāo sì shū mò fang

2、孩子们放风筝

托 牵 站 跑 喊叫 奔跑

3、孩子们放风筝时的自由自在和幸福快乐。

4、垂头丧气本意形容情绪低落、失望的神情。本文指我们失去风筝后情绪低落失望的神情。生动形象的写出了孩子们失去风筝后难过伤心的心情。

5、大惊失色 千呼万唤 垂头丧气

喜出望外 欢天喜地 乐不可支 心旷神怡

秋天的雨

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的??美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1、这段话是围绕（ ）这句话来写的。

2、下面句中加点字用的很精彩，请体会其妙处

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 ．．．．

3、认真品味下面句子的表达效果

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票。

4、短文中有许多表示颜色的词语，请你摘抄2个__________ __________

5、文中“田野像金色的海洋”说明______________________________________

1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

2、五彩缤纷本意形容色彩繁多而艳丽。本文指秋天的景色色彩繁多艳丽。生动形象的写出了秋雨带给秋天艳丽的色彩，表现了秋天颜色的美。

3这句话运用了比喻的修辞手法。把枫叶比喻成邮票，生动形象写出了秋雨之后枫叶邮来了秋天的清凉。表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。

4黄色 金黄色

5说明了秋天田野的颜色,把田野比作海洋,表现了田野的广阔无边.

第四组元 花钟

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了（）的小喇叭；五点左右，（）的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（ ）；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（）??

不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比

如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不过宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1、根据课文内容填空。

2、在文中找出下面词语的反义词

潮湿——（） 安全——（）

3、请用“-----”在文中画出这段话的中心句。

4、第一自然段向我们介绍（）种花开放的情况。通过学习课文，我们知道不同的花儿开放的时间与（ ）有密切的关系。

5昙花在晚上九点左右开花的原因是什么?

__________________________________________________________________

答案:

1. 紫色 艳丽 欣然怒放 含笑一现

2.

3.

4.

5. 干燥 危险 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 9 温度、湿度、光照以及昆虫的活动时间 昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，

就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不过宜。

玩出了名堂(节选)

有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会

怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去，观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。

列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生(来自:WWw.zHaoqT.net 蒲公 英文 摘:睡莲阅读短文答案)物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。

（1）“小人国”指的是（）“小人国”里的居民指的是（）文中的“玩具”指的是（）

（2）下面句中加点字用的很精彩，请体会其妙处。

连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他， ．．．．

（3）列文虎克是怎样做成显微镜的? 请用“-------”在文中画出来。

（4）列文虎克通过显微镜发现了什么? 请用“﹏﹏”在文中画出来。

（5）他获得了什么荣誉?_____________________________________________

睡莲阅读短文答案篇三：小学二年级阅读理解及答案

（一）秋 天

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！ 秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有 个自然段。第 自然段写秋天到了，菊花开了。第 自然段写秋天到了，果子熟了。

2、填上合适的词。

（）的菊花 （）的苹果 （）的梨

（）的果子 （）的葡萄 （）的香味

3、把文中表示颜色的词语写下来。

（二） 在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

1、这段话共有 句。

2、像灯笼。

像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有 ，有 ，有，还有 。

3、我会写出比文中更美的句子。

像 。

有 有 ，有 ， 还有 。

4、一盏盏（）一张张（ ） 一串串（）

、（三）

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

1、这篇短文共有（ ）个自然段，请标上序号。

2、文中出现的动物有（）、（）、（）、（）

。

3、用 “--------” 画出写“天上”的句子。

（四）选择四季

如果让我选择四季，我一定选择春天。

春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。 春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。

春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。

春天真美丽！我爱春天！

我爱春天，因为春天是 ，春天是 ，春天又是。春天真！

2、词语仓库。

姹紫嫣红：形容各种好看的花。

（五）春天 春天的田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

1．这段话主要写了 的景色。

2．这段话中表示颜色的词有 、 。

（六）鸟岛

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1、写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词有____________。

2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

（七）太阳花

你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。

早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

1、短文共有 段话，用序号标出来。

2、太阳花是一种很 的小花， 的花瓣， 的，鲜艳极了。

（八）

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。

蜻（qīng qíng）蜓 扇着（shān shānɡ） 乘凉（niángliáng） 捉住（zhuō zuō）

2、写出下面词语的近义词。

漂亮——（） 喜欢—— （ ）

3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用 “ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。 4、抄写短文中画“”的句子。

__________________________________________________________

在这个句子中把______________比作______________ 。

5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

（九）百灵鸟的歌 每当百灵鸟敞开歌喉的时候，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有骄傲！”

喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1、短文一共有 个自然段，在每个自然段前标上序号。

2、第 段写了喜鹊大姐说的的话。

3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：立即 ——（ ）表扬 —— （）

反义词：虚心 ——（ ）高兴 —— （）

4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首，再查 画。

5、 百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是： 。

（十）月亮

空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。

1、这段话共有 句话，第 句话提出问题， 句话回答问题。

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