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假期即将来临，几个月之后升学考、小升初、中高中的备考工作将全面展开，假期期间，您的孩子如果对一个学期所学知识和新学期将要学的知识有一个很好的衔接的话，那么孩子们会很轻松的进入新学期。对于过去的学习，每个孩子都会有自己的不足，假期正是检查孩子学了一个新学期对新知识掌握程度的最好时机，弥补不足的最佳机会。查漏补缺，提前预习，实现完美自然的过度。
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海陆空立体教学特色。老师讲与视频各种多媒体手段、学生的课外阅读相结合，让孩子不仅只是了解到书本知识。
弱势教学法。利用小学生强烈的好奇心，极大地发挥学生的主观能动性。
------------------------学习小贴士------------------------

　　每次临近大考，一个合理的复习安排是必要的。对于英语学科，多年的教学实践告诉我，一定要给学生充分的自由复习的时间，让学生自由支配。这并不是意味着对学生放任不管，而是在给学生予以方法指导的前提下，在指导学生自行制定计划的要求下，让学生有更多的自由支配的时间。这些自由支配的时间主要用来复习以前做过的语法专题、模拟套题以及往年的高考真题等。　　在复习过程中，主要侧重对阅读理解、完形填空以及书面表达的复习，不仅仅是复习一些语言知识，更重要的是通过复习，进一步去总结各类题目的做题方法，因为阅读理解要想取胜，方法至关重要。练习题是做不完的，也是讲不完的，当教师的更不要把讲看做是制胜的法宝，因为讲得多，并不能说明什么问题。所谓题海无边，回头是岸，我们不仅要做题，更有必要在一些关键时候翻看自己以前做过的练习题，有些时候翻看做过的练习比做题更有效，因为在翻看做过的试题的时候，一个学生会用更多的时间去思考方法、总结规律，并且要比做题节省时间，因此上说，在较短的时间有更高的学习效率，看题不失为一种好方法。同时，适当的训练也是非常必要的，在考前必须得有一定的训练量，这样才能在考试的时候有着较好的“题感”。英语学科不同于其它学科，英语学科作为一门语言学科，综合性比较强，不存在章节复习的问题，考试更加侧重于对学生整体运用语言的能力的考查，更加侧重学生阅读文章、理解文章的素养的考查。若要使考前的复习能够与考试相一致，给学生充分的自由支配的时间是再好不过的选择了。若把时间限制过死，或者说在考前老师喋喋不休地讲个不停，都不利于学生的充分发展，这与学生的复习要求也不相符。英语程度好的同学得到了束缚，不能够有更大的提高，程度差的学生也不会有大的收获，对于中等程度的学生来说，老师的讲解替代不了自己的理解和思考。　　所以说，给学生自由时间，让会飞的同学飞起来，会跑的同学跑起来，不会飞的、不会跑的，也比原来走的更为稳妥扎实一些。这也对老师提出了更高的要求，要求老师在平时的教学过程中，教师一定要给学生作正确的引导，教会学生独立学习和思考的方法，使学生知道英语学习的关键所在。英语学习更多的需要一种勤奋努力，更多的是需要自己去理解和感悟，好的英语都是自己勤奋努力学习的结果，是自己不断思考总结的结果。

　　

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