学习历史要把握好三个环节

　学习历史要把握好三个环节

　 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《学习历史要把握好三个环节》的内容，具体内容：从初一开始，学生才系统的学习历史。虽然我们常常说学习没有固定的方法，但是好的方法可以使学生学习达到事半功倍的效果，历史的学习也是一样。接下来我为大家介绍初一历史学习的相关内容，一起来看...

　从初一开始，学生才系统的学习历史。虽然我们常常说学习没有固定的方法，但是好的方法可以使学生学习达到事半功倍的效果，历史的学习也是一样。接下来我为大家介绍初一历史学习的相关内容，一起来看看吧!

　 1、自学环节

　①自读。反复阅读新教材，了解课文大意，掌握脉络，既读书又读图，将历史人物、历史事件落实到教材之中。

　②思考。积极独立思考，明确重点、难点。

　③找出问题。将课文中尚未弄懂的问题记下来或在课本上做出标记。

　④补习。补习旧知识，实现新旧知识的融汇。

　⑤练习。寻找自学思考题答案。

　2、听课环节

　①全神贯注，努力排除一切干扰，做到眼、耳、手、脑多种感官并用，跟着老师的思路走。

　②目的明确。带着新课所要解决的问题和自学时存在的问题听课。

　③多思、勤问。要确立多个思维点，从不同角度、不同侧面去分析理解

　所学问题，大胆回答问题，敢于提出自己的见解。

　④认真读图表。历史教材有很多图表，学生应根据要求，认真的读，运用图表分析历史人物、历史现象、历史观点。获取更多的历史知识。

　⑤做好课堂笔记。要听记统一，有详有略，不但要用文字记，而且要利用图表进行记录。

　3、复习环节

　①尝试记忆。合上课本，回忆所学内容，如有模糊问题，翻开课本后再记忆。

　②将知识系统化，要抓住中心问题，将新旧知识进行分析比较，使之纲目清晰，条理分明。

　③整理笔记。通过尝试回忆，再一次阅读课文、图表，对笔记进行补充、纠正、整理，有利于深入掌握。

　④填图表、忆图表。先做历史填充图，最后合上图表回忆，如有不太清楚的地方可阅图表后再忆，直到清晰为止。

　⑤及时复习。只有复习才能不遗忘，才能记得牢固。

　初一历史复习方法

　制定规划

　目前教师已经将历史复习进程进行了规划。学生需要根据课程的安排，在规定的时间完成相应的内容。

　本学期历史课程分成四个单元，除了单元要点知识之外，还需要练习相应的练习题。

　构建知识结构

　历史学习过程中会涉及很多细小的知识点。但知识点是可以形成知识结构的。比如：1.朝代的顺序。2.各朝代的建立者、时间、都城。3.各朝代的重大事件。4.各历史发展阶段的主要特征。对不同阶段重大事件进行整理，自然就能够理解阶段特征。(具体见下发复习资料)在构建知识结构的过程中，画思维导入是形成知识结构的有效方法。

　落实重点

　根据课程标准的要求，对重点内容的理解要求达到更高的水平。本学期内容中涉及到的重点内容有：原始农耕生产生活情况、分封制的内容和影响、商鞅变法的内容和影响、秦汉统一多民族国家的巩固、丝绸之路的路线和作用、江南开发的表现和影响、北魏孝文帝改革的内容和影响。

　查缺补漏

　在查缺补漏阶段，学生可以翻阅教材、记忆笔记、修改错误选择题等方式进行。

　以上是历史复习方法，希望能够帮助到大家。

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