某县督查室对于对危旧校舍改造工作开展督查落实情况汇报

　某县督查室关于对危旧校舍改造工作开展督查落实情况的汇报

　危旧校舍改造工作事关重大，直接关系着广大师生的生命安全。我县对此项工作极为重视，在 x 月中旬就专门下发文件，要求各乡镇及所属学校、县直学校分别成立由行政一把手任组长、主管领导任副组长的校舍安全检查领导小组，抽调专门技术人员对所属中小学校校舍进行逐校、逐教室的拉网排查，对查出的危旧校舍立即查封，并抓紧制定修缮改造计划，严格按照建筑质量要求加快改造步伐。同时，坚持以预防为主的原则，有针对性地开展了安全教育，不断增强师生的安全意识和自我保护能力，严防各类事故发生。对此，县委书记 xx、主管教育副书记 xx、政府副县长 xx 专门作出重要指示，要求“必须严格按照分级办学、分级管理的责任落实，谁的任务谁完成，谁的责任谁来负”“由于自查瞒、漏报造成后果的，一定要追究当事人的责任。为配合这项工作的开展，政府督查室结合教育局、建设局等相关单位抽调专人成立了联合督查组，通过采取定期报告、定期通报、实地查看、随机调度等办法，对各乡镇危旧校舍改造工作进行了逐乡、逐校、逐教室的重点督查。在督查过程中，具体做到了四个结合：

　一是与贯彻落实上级政策和县领导指示精神相结合。联合督

　查组划分四个小组，分区划片，人员相对固定，利用 1 个月左右的时间走遍了全县各级各类中小学校，逐村、逐校、逐房间进行实地核查，对核查出的危房采取了立即封闭措施，并督促乡村落实改造进度、明确完成时限、具体措施及责任人，在开展校舍安全大检查的同时，将上级有关政策和县领导的批示精神贯彻到了每个乡镇、村、学校，使各级干部提高认识，统一思想，切实增强责任感和紧迫感，站在实践“三个代表”要求、对子孙后代负责的高度，把主要精力投入到危旧校舍改造中来，努力做好工作。二是与营造良好氛围相结合。联合督查组在对全县校舍情况认真核查 同时，通过与乡（镇）、村、校领导的座谈，交换了意见，提出了具体可行的整改意见或建议，并积极推广先进乡镇的经验作法，帮助较差乡镇找差距、定措施，竭尽全力营造各乡镇齐头共进、你追我赶抓改建的良好氛围。三是与县领导调度相结合。督查组对各乡镇危旧校舍改造情况及时汇总，总结经验，分析问题，提出改进措施，定期向县委、县政府反馈汇报。县领导根据督查组的调查情况，及时组织全县 x 个乡镇党政一把手召开调度会和现场会，鼓励先进，鞭策落后，有力推动了全县危旧校舍的改造进程。四是与加强日常检查相结合。在督查过程中，要求乡、村、校各级干部进一步增强安全意识，落实好责任制度，加强校舍日常安全检查，时刻保持高度警惕性，确保不发生任何问题。通过深入细致的重点督查，各乡镇对危旧校舍改造工作的认识明显提高，工作力度不断加大，大力抓投入、促改建、兴教育的浓

　厚氛围已经形成，有效推动了全县危旧校舍的改造进程。

　x 月 x 日，接市委督查室通知后，我们立即向县委、县政府主要领导反馈，县委书记 xx 在正在召开的县委常委会议上指出，对中小学危房问题要高度重视，必须采取有力措施，绝不能发生安全事故。他强调：第一，要按照“分级办学，分级管理”的原则，积极筹措资金，落实责任；第二，加大危旧校舍改造力度，该拆除的拆除，该维修的维修，该加固的加固；第三，成立县委专项督查组，制定督查责任制，下大力对危旧校舍改造工作进行督查。会后，县委专项督查组立即起草了《关于加强危旧校舍排查改造工作的紧急通知》，并连夜电传各乡镇，要求各乡镇进一步提高认识，从讲政治的高度，立即着手危旧校舍改造工作，对不能进行维修的必须于x月x日前全部拆除，哪个乡镇出了问题，将坚决追究责任，并随《紧急通知》下发了《危旧校舍限期改造情况责任表》，落实完成时间、责任人等，要求各乡镇认真填写，按时上报。

　为抓好贯彻落实，县委专项督查组经过认真研究，制定了《近期对危旧校舍改造工作的督查预案》，决定划分两条战线，加大督促检查力度。一方面，由教育局选派 x 名工作人员，从基层抽调 x 名工作人员，分 x 个组，由教育局工作人员任组长，对调驻乡包村全面负责督促所包乡镇的危旧校舍改造工作，不完成任务

　不收兵。另一方面，由两办督查室组织教育、建设部门专门人员，深入重点乡镇、学校巡回督促检查，在 x 月 x 日前，对能加固的拟定加固方案，对不能加固一律强行拆除，督促各乡镇加快改造步伐，并对教育局驻村人员做好督导工作。同时，加大社会舆论监督力度，由乡镇责任人在电视台做出公开承诺，组织电视台、《xx 报》对在危旧校舍改造工作中涌现出的正面典型加大宣传报道力度，对反面典型公开曝光。专项督查组对督查情况建立工作日志，每天登记入档，不定期发督查通报，连续受通报批评两次的乡镇党委、政府主要领导向县委、县政府写出书面检查。县委、县政府主要领导将根据督查情况，适时召开倒现场会，以推动全县危旧校舍改造工作进程。

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