信息搜集制度

　信息搜集制度 一、根据上级文件和岗位职责进行搜集、分析、整理提供扶贫基础数据信息，以便领导决策； 二、公开学校电子邮箱和网址，网上征求意见； 三、设立意见箱，公开举报电话，征求意见； 四、采取“请进来、走出去”的形式，定期走访或约谈家长、人大代表、政协委员、群众，征集意见； 五、以问卷调查形式，了解学校工作重、难点问题； 六、将收集到的意见、信息定期由专人加以整理、分析，更好地推动学校政风行风评议工作。

　通城县隽水小学 公开承诺制度 一、坚持执政为民、依法行政。严格执行《“十二五村扶贫开发纲要》、《湖北省农村扶贫开发条例》等有关法律、法规； 二、坚持监督、检查以整改为主的原则； 三、严格执行各项廉洁自律规定，杜绝吃、拿、卡、要等不正之风； 四、热情为来访群众排扰解难，不断提高工作效率，做到文明服务； 五、广大群众咨询有关政策，一般问题当即予以答复，

　当即不能答复的，商议后三日内答复； 六、审批的有关手续，符合规定的当即办理；不符合规定的，向申报人解释清楚，并提出整改和完善意见； 七、认真受理群众来信来访，着力查处违规违纪行为。

　通城县隽水小学 意见约谈制度 一、约谈对象：全体教职员工，学生代表，家长代表； 二、约谈方法：采取双向约谈的形式，即学校领导可以约谈教职员工，教职员工也可以向单位领导约谈；学校所有教职员工到班级、学生家里等了解情况； 三、约谈内容：

　1 、了解约谈对象的思想、学习、工作和生活等方面的情况； 2 、核实学生、家长反映的问题； 3 、征求约谈对象对学校工作的意见、建议； 4 、听取服务对象反映的热点、难点问题的看法及建议； 5 、遇到其他情况需要开展的约谈； 6 、学校领导管理工作、作风建设等方面存在问题； 7 、咨询教育政策及相关业务； 8 、要求领导解决工作、生活上存在的困难。

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