主题班会方案

　“文明伴我行”主题班会

　 六（5）中队 一、活动目标:

　1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

　 3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。

　二、活动重、难点：提高学生对文明礼貌的认识，养成良好的文明礼貌习惯。

　三、活动搜集准备：

　1、搜集礼貌用语和故事。

　2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

　3、排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

　四、活动内容：

　小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。

　五、活动过程：

　一、谈话导入：

　教师：中华民族是一个文明古国，讲文明是中华民族的优良传统，

　是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的品德。我宣布：六年级（5）班《文明伴我行》，主题班队会正式开始！

　刘思琪：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。

　请欣赏歌曲：《咱们从小讲礼貌》。

　二、欣赏歌曲。

　任梦瑶：是啊，讲文明，懂礼貌，咱们小朋友们一定要记牢。请欣赏诗歌朗诵：《文明礼貌要发扬》。由胡远文、刘佳欣等表演。大家欢迎。

　三、欣赏诗朗诵：《文明礼貌要发扬》。

　刘思琪：同学们朗诵的非常动听，我们听到你们都是讲文明的孩子，不错，文明礼貌要发扬。请欣赏儿歌。大家欢迎。

　四、欣赏儿歌。

　五、小品表演。

　任梦瑶: 同学们的儿歌朗颂的非常响亮，接着请欣赏小品：《为了班级的荣誉》。由程壮、王奕天、金玉国、俞雪表演，大家欢迎。

　六、欣赏图片，说说自己的感受。

　教师:几位同学的表演非常精彩！在生活中，我们要处处讲文明礼貌，礼貌是“冬天里的一把火”；礼貌是感情的“粘结剂”；礼貌是打开友谊之门的“钥匙”。但是不文明的行为令人讨厌。请大家欣赏图片。谈谈自己的感受。

　1、说一说校园里不文明的行为？

　2、我们怎样做一个文明小学生？

　刘思琪:在我们身边，发生过许多文明礼仪的故事，谁来给大家讲一讲？(路文倩、哈士博、刘佳欣) 七、讲文明礼仪故事. 八、课间文明要求：

　刘思琪:

　我们每个同学都应该以文明言行，严格要求自己，养成道德好习惯。同学们，我们每天在校园里学习、生活，参加课间活动，请大家注意课间文明。

　教师：文明礼貌是一个人最重要的品德，让我们每一个人，从现在做起，从自己做起，说文明话，办文明事，做文明人。

　六年级（5）班主题班队会到此结束，谢谢大家。

　 诗朗诵：《文明礼貌要发扬》

　男：

　爸爸常说，中华是文明古国。

　妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

　女：

　老师教导我们，知书达礼儿时起。

　我告诉自己，文明礼貌要发扬。

　齐：

　学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

　主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。

　（全班）

　礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

　大方热情懂礼貌，言行处处都规范。

　 儿歌：礼貌用语记得牢 1、 同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”， 平时互相问声“好”。分别连忙说“再见”。

　求人帮助说声“请”， 得到帮助说“谢谢”。

　 2、 走路要学小花猫， 脚步轻轻静悄悄。

　不要像那小螃蟹， 横冲直撞真糟糕。

　坐的要学小白鹅，挺起胸膛精神好。

　不要像那大青虾，驼起背儿弯着腰。

　唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙。

　不要学那小乌鸦，张开嘴巴哇哇叫。

　小品表演：

　《为了班级的荣誉》

　（旁白）：

　学校教室环境布置开展得红红火火，六年级（5）班的同学在老师的带领下，早早把班级布置成一个人见人爱的温馨家园。如今，只剩下环境清洁工作了，你瞧，他们正忙碌着呢。

　A：（抹着汗）唉，你瞧！这地方脏得猪都受不了. B：是呀，不累死我，算世界第九大奇迹了. C：看来今天扫完地，我要申报世界吉尼斯记录，哈哈哈哈，捧个奖杯让你们瞧瞧！

　（高举笤帚。）

　ABC：（轻声叹气，齐说）因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福同享，有难同当。

　A：可今天的“难”不好当啊！都 5：00 了，好想回家！

　（旁白）：

　是啊，时间不早了，别的班早已做完清洁走了。

　A：（神秘地喊）过来过来，你们看见没有？ BC：看见什么？除了垃圾还是垃圾！

　A：朽木不可雕也！看来我得送你们一个字！

　BC：什么字？ A：笨！笨！笨！笨上加笨！怪不得次次考试大红灯笼高高挂！

　B：大哥，你就别绕弯子了！

　C：是啊，有话直说！

　A：你们说我们班的目标是什么？ B：争创先进班集体！

　A：你们想不想早点回家？ C：废话，谁不想家,坐在沙发上看电视的滋味别提有多爽了! A：我想到了一个好办法（手指向隔壁班级），我们神不知鬼不觉地把垃圾扫到隔壁班级去！

　B：不好吧？ C：这样太缺了点吧!小心被人骂! A：为了班级的荣誉，也只好这样了啊！

　ABC：开工罗！Let’s go!齐唱：团结就是力量，团结就是力量！向着先进，向着自由，向着我班美好明天奋斗！

　（旁白）：

　你瞧，他们乐的！可他们能乐多久呢？不好了，不好了，班里的劳动委员来了！

　D：你们在干吗呢？ BC：我。。。我。。。我们。。。。。。

　A：（迎上前去，嬉皮笑脸）您老没瞧见吗？替隔壁班级搞卫生呢！

　D：Very very good! 看来前段时间的《八荣八耻》学得不错啊！做到了“以为人民服务为荣，以损人利己为耻！”。恩恩恩，不错不错！哦对了我找老师有点事，我先走了啊

　ABC：（瞪大眼睛，惊恐万状）啊？别别别。。。。。。

　D：怎么了？难道你们。。。。（用手示意做从自己班到隔壁班的扫地状）

　ABC：（竖起拇指）嘘！。。。。。。

　D：唉，你们呀你们！不行我得告诉老师去！

　ABC：（上前拉住）别别别，不要说嘛，还不是为了班级的荣誉吗？ D：为了班级？你们这样做才是给我班丢脸。我们共同生活在学校这屋檐下，班级是小家，可学校是大家，发展靠大家！

　A：（低头）我知道错了！我不该这样做！那你不要向老师告状好吗？ D：嗯，好吧！不过你们现在得听我的。

　ABC：好好好，我们听你的。

　D:我们齐心协力把地扫干净，再帮隔壁班级检查卫生。相信凭我们的精神，在这次比赛中肯定拿第一！扫完地，我请你们吃东西！

　ABC：(向 D 敬礼) Yes ,Sir! 四人开始扫地，鞠躬，结束。

　讲一讲小学生文明礼仪故事. 故事（一）

　 有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

　故事（二）

　 最感人的是一次故事会上，一位女同学在讲《小红帽》时，因一时紧张，讲了一半讲不下去了，只见得她急得脸发白，汗直流，越急越想不起来。这时课堂上异常的安静，没有一个人起哄，嘲笑，也就在这时只见主持人走近她、轻轻地说道，“别慌，再想想”，并随手塞给她一张手纸让她擦汗，台下的同学不约而同的鼓起掌来，鼓励她。在这文明、友好的气氛中她渐渐镇静下来，终于坚持讲完了故事。

　 故事（三）孔融让梨

　 在很久很久以前，有一个小孩儿名字叫孔融。他家有六个兄弟，他排行第六，大家都叫他小六儿，因为他性情活泼、随和，大家都喜欢他。虽然家里兄弟多，但爸爸妈妈对他们每个人的要求都很严格：要勤奋读书；对人要懂礼貌；说话要和气；无论什么事，兄弟们都要互相谦让，不要光想着自己；别人有困难要给予帮助。孔融年纪虽小，爸爸和妈妈的话，他都记得清清楚楚。他喜欢做事，总抢着扫地呀，端碗什么的，非常讨人喜欢。

　 在孔融四岁那年，有一天，爸爸的一个学生来看老师和师母，并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃。在爸爸点头同意后，小孔融站起来给大家分梨。他先拿个最大的梨给客人；然后挑两个大的给爸爸、妈妈；再把大的一个一个分给了哥哥们；最后，他才在一大堆梨中，拿了一个最小的给自己。客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢？孔融回答：“我年纪最小，当然应该吃最小的。”客人听了孔融的回答直夸奖他。爸爸也满意地点了点头。

　后来，爸爸的学生便把孔融分梨、让梨的故事写成了文章。

　于是大家就把它传诵开了，从古代一直讲到现在。

相关热词搜索：班会 方案 主题