“四史”学习教育工作学习心得体会2020

　“ 四史 ” 学习教育工作学习心得体会 5 5 篇

　 “四史”学习教育工作学习心得体会 1 近日，本市召开“四史”学习教育工作任务部署会，会议强调要把“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，推动全市党员干部知史爱党、明史爱国，于“四史”中感悟初心、践行初心、坚守初心，让初心薪火相传。

　“以史为镜，可以知兴替。”共和国 70 年的奋斗史，是广大党员干部群众始终坚持不忘初心、砥砺奋进书写的光辉历程，是一代又一代的中国人民用勤奋的双手书写国家和民族发展的壮丽史诗。70 多年前，抗日战争爆发，“到延安去”成为了中国大地上最响亮的口号。许多革命志士从全国各地纷纷如潮水般涌向延安这座小城，聚集在宝塔山下，渴求加入这个立志为中华民族谋复兴的政党。尽管缺吃少穿、忍饥挨冻，但心中怀揣着的复兴中华的伟大使命，一直鼓舞着这些共产党人，带领着延安人民抵御了国民党的一次又一次的围剿，为赢取战争的胜利、建立一个有着光辉未来的新中国奠定了坚实的基础。当前为中华民族谋复兴的使命仍未完成，每一名共产党员都应该以党史国史为镜，“照”出落在肩膀上的复兴中华的使命，担当起自己的责任，奉献出自己的力量，为中华民族复兴而不懈奋斗。

　“以人为镜，可以明得失。”在中国共产党波澜壮阔的__年历史画卷中，闪烁着一道道耀眼的光芒，那是一位位共产党先辈的光辉身影。革命战争时期，广大共产党员为战争胜利抛头颅洒热血在所不辞;改

　革开放初期，广大共产党员为富强中国敢闯敢拼敢为人先;在中国特色社会主义新时代，为打赢脱贫攻坚战，广大共产党员投身基层一线矢志奉献，带领着广大基层干部在扶贫路上践行初心。习近平总书记经常强调，党员干部要“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”每一名共产党员都要以党史国史为镜，以每一名伟大的共产党员先辈为镜，“照”出自身存在的差距，向他们对标对表，不断在奋斗的路上弥补差距，及时纠偏，永葆共产党人的纯臻本色。

　“四史”学习教育工作学习心得体会 2 经过一段时间对中国共产党党史的学习，联系当前我的所见所闻，的确有很多感触，真切感受到了中国共产党的伟大和英明，真切感受到了在中国共产党的领导下，我们伟大祖国取得的伟大成就和发生的翻天覆地变化，人民的生活水平一天比一天好，国家的实力一天天比一天强。

　众所周知，中国近代 100 多年的屈辱史是我们中华民族永远的痛。从1840 年的鸦片战争，然后是一个个的不平等的条约，最后的《辛丑条约》彻底把中国打入半封建半殖民的社会制度，之后又是军阀混战，至到在中国共产党领导下，通过浴血奋战，建立了新中国，我们才彻底改变这一局面。

　纵观整个中国近代史，在这片饱受苦难的土地上，从农民起义，洋务运动，维新运动，八年抗日，三年内战，各方是你方唱罢我登场，就这样 100 年过去了，但大家都应该清楚;历史老人的眼睛是雪亮的，他选择了中国共产党。事实也证明了只有中国共产党才能救中国。

　通过学习，我深刻的体会到我党的政权是从枪杆子中得来的。南昌起义，秋收起义，广州起义等一系列的武装发动，在动乱的年代为人民开路，朱德，彭德怀，叶剑英，刘伯承等一批元帅运筹帷幄，再无数个不眠夜的灯下统领大军为百姓作战。工农红军从 1928 年起，不断在全国范围内扩大，结合了不怕死的爱国战士，他们抛头颅洒热血，不顾一切只为革命的胜利。最难忘的是红军的长征，爬雪山，过草地，横渡金沙;铁索桥在险，同样可以征服;饥寒交迫再苦，同样可以忍受。是的，我们牺牲了很多的战士，可是我们最终以一支部队的名义克服天险，走完长征。在中国共产党的奋斗路程上，只要回首长征就点燃了一种精神，照亮了一个民族，我觉得，无论将来我们走到哪里，长征将会是一首精神之歌，不断唱响耳畔。

　我们的历史也有创伤，那惨烈的日军 30 万人南京大屠杀至今仍是我们心头无法抹去的阴影。1937 年日本的侵华行为，给中国人民带来巨大的灾难。他们烧杀掳掠无恶不作，他们惨无人道的行径毫无天理。可是中国共产党没有被吓倒，反而拍案而起，在全国范围内与日本鬼子斗争到底。在艰苦的环境下，在被动的局面下，我们党充分集中才智，密切团结一切可以团结的力量，历经 8 年终于捍卫了祖国的尊严。这当中多少优秀的爱国爱党人士牺牲，多少无辜的善良百姓受害，可是，中国共产党挑起了责任，强人悲痛，义无反顾。

　在党过去的不到百年的历史上，经济发展不常提及。由于历史的原因，过去我们确实无法一心一意发展生产力。可现在不同了，历史已经被我们改写，在新时期，中国正以前所未有的速度向世界证明，我们的

　经济同样可以向革命一样焕然一新，有理由相信，我党会带领全国各族人民，以长远战略为计，以远大目标为航，在今后的百年谱写更加辉煌的奇迹，最终实现中华民族的伟大复兴。

　“四史”学习教育工作学习心得体会 3 近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。可见学习党史、新中国史在主题教育中的重要性。

　习近平总书记在第十九届中央政治局第十五次集体学习时发表“牢记初心使命，推进自我革命”的主题讲话中提到：回顾党的历史，为什么我们党在那么弱小的情况下能够逐步发展壮大起来，在腥风血雨中能够一次次绝境重生，在攻坚克难中能够不断从胜利走向胜利，根本原因就在于不管是处于顺境还是逆境，我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命，义无反顾向着这个目标前进，从而赢得了人民衷心拥护和坚定支持。学习党史、新中国史，了解党史、新中国史，不管是中国近代以来 170 多年的斗争史、我们党 98 年的奋斗史，还是新中国 70 年的发展史，都是我们民族历史长河中抹不去的浓墨重彩的一笔，我们能从当中学习宝贵的经验，那些光荣传统和伟大成就都是我们今后道路上的指路明灯。一个国家，一个民族，只有真正了解自己国家、自己民族的过往，在不断深入学习和领悟中，进一步深刻认识我们从站起来、富起来到强起来的艰辛探

　索和历史必然，才能够在历史的舞台上走得更远。

　学习党史、新中国史让我们进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念。每个不同时代的青年有自己不同的担当和使命，了解过往，进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。当代青年要想担当起历史的重任，首要任务就是要了解自己国家、自己民族的历史，在先进思想、先进人物的身上，看到他们的初心，唤醒我们心中的初心，不忘初心，牢记使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。

　“四史”学习教育工作学习心得体会 4 鸿篇巨著党史第二卷出版以来，引发了党内外、国内外的热烈讨论，她是党史研究的又一重要成果，是对党领导中国众人取得的光辉成就的重要总结，也是对党曾经所犯错误的深刻反思。下面浅谈自己读罢党史第二卷之后的一点感悟。

　1. 捍卫民族独立和社会主义道路是党的首要责任 党的最高理想是实现共产主义，而社会主义是其必经阶段。新中国成立之后，百废待兴，恢复国民经济的正常秩序是党的首要任务，而对于国民经济的社会主义改造不仅是必要，也是一种必然。

　刚刚摆脱“三座大山”压迫的中国人民，极其需要更加公平的所有制形式，才能激发最大的创业激情。党领导下的人民政府没收官僚资本，组建国营经济，让工人当家做主人，才能最大限度地调动工人阶级的

　积极性，促进恢复生产。

　农村土地改革使农民摆脱了地主阶级的剥削，手工业的社会主义改造使得手工业者摆脱私营业主的剥削，让他们都成为了社会主义的建设者。在物资流通领域建立了国营体系，保障了物资极其匮乏的情况下全国人民的基本生活水平。

　国内经济正在恢复时期，国际形势却在风雨变幻，美帝国主义纠集所谓联合国军对我们唇齿相依的友邦朝鲜悍然发动了侵略战争，并直接威胁了新中国的领土和主权完整。党在国内极其困难的情况下，仍然坚持出兵朝鲜并取得划时代的胜利，既保卫了社会主义阵营的安全，也捍卫了国家的民族独立。

　全国人民在党的正确领导下，百折不挠、艰苦奋斗，使得新中国顺利度过了建国之初最困难的时期。历史证明，只有在正确路线的指导下，中国才能在世界之林立足，而这条道路就是坚定不移地走社会主义道路。

　2. 百折不挠的强国理想 在完成了国民经济社会主义改造之后，我国进入了社会主义建设的全面展开阶段。由于中国人民经历了长期战乱终于迎来了和平发展时期，工农群众的建设社会主义强国的热情高涨，加上党在经济建设方面的经验严重不足，“左”的思想逐渐抬头，陆续发动了哄哄烈烈的大跃进运动、农民公社化运动等不符合生产力发展状况的运动式建设，并直接导致了 1959 年至 1961 年的三年困难时期，对人民生产生活产生了巨大的影响。

　这种急于求成的错误路线的产生和实行有多重复杂因素。中国人民在经历了长期的半殖民地半封建社会之后，产生了强烈的民族独立和民族复兴意识，这也影响了部分党的领导人，在经济政策的制定上产生了冒进情绪，急于带领全国人民赶英超美，走向富强。

　在政治上，1957 年，党开展了整风运动和反右派运动，整风运动旨在正确处理人民内部矛盾，以反对官僚主义、宗派主义和主观主义为主要内容。

　反右派运动是对右派分子进行反击和斗争，在当时的社会条件下是不可避免的，也是必要的。只有坚决地反对脱离社会主义的言论行动，在人民中间进行坚持社会主义道路的教育，才能顺利地推进建设社会主义的事业，否则就会在人民中间造成思想上政治上的混乱。然而，由于党对阶级斗争形势的估计越来越严重，导致反右派斗争扩大化的严重错误，把一批知识分子、爱国人士和党内干部错划为“右派分子”，造成不幸的后果。

　尽管经历了十年浩劫，但中国经济建设取得的长足发展不容忽视。1978 年，中国的国民生产总值达到 3624 亿元，这比 1965 年的 1716亿元翻了一番还多，年均递增率达 6.8%。主要产品的产量更是大幅度增长，超过历史最高水平。例如：钢产量达 3178 万吨，原油产量达 10400 万吨，原煤产量达 61800 万吨，粮食产量达 30475 万吨，它们分别是 1965 年的 2.6 倍，9.2 倍，3.09 倍，1.6 倍。

　3. 以史为鉴，可以知未来 1978 年 12 月 18 日至 22 日，中国共产党第十一届中央委员会第三次

　全体会议在北京举行。全会实现了思想路线的拨乱反正，恢复了党的民主集中制的传统，作出了实行改革开放的新决策，启动了农村改革的新进程，并开始了系统地清理重大历史是非的拨乱反正。

　在清理了历史遗留问题和明确改革开放路线以来，中国在经济、社会、文化、卫生、体育等领域的发展都走上了快车道，相继取得了举世瞩目的巨大成就。

　在中国共产党提出的建设有中国特色社会主义理论的指引下，中国人民艰苦奋斗、自主创业的优良传统再一次迸发出强大的生命力，这也是中华民族实现民族复兴大业的力量之源。

　认真研读《党史(第二卷)》，一定要充分领会其客观开放的唯物主义历史观，这有利于更好地从党的历史中总结教训、吸取营养，只有把握了历史发展的正确方向，才能更好地将我们青年人的充沛活力和创新意识应用到为人民服务的伟大事业中去! “四史”学习教育工作学习心得体会 5 历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是党员干部的一门必修课。修好这门必修课，不是无的放矢，而有明确的目标指向。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情。

　历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同发展，融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义发展史，贯穿于革命、建设、改革的历史进程中，并成为一种独特政治优势。

　人无精神不立，国无精神不强。物质可以变成精神，精神可以变成物质。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，这正是“四史”学习教育的精髓所在。

　“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式，充分发挥红色资源优势，灵活运用各种载体方法，做到有声有色、入脑入心。我们要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉

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