中职英语教研组工作计划报告

　中职英语教研组工作计划报告

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　1、指点思想 ?

　依照县教研室的教学建议和学校工作计划，制定本学期教研工作计划，旨在进 1 步落实教学常规,加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，增进教学质量的提高,深入研究教学中存在的问题，精心营建有益于学生健康成长的学习环境，进 1 步加强组内教师的交换，展开情势多样、重视实效的教研活动；创设宽松和谐的研究氛围，鼓励英语教师在教学中研究，在研究中教学，适时反思和总结，提高专业水平和教学能力。

　2、主要工作 ?

　（1）扎扎实实规范落实教学常规，全面推动有效教学。

　抓好备课,研究教材、教法，组织本教研组全部教师再次认真学习教学常规，加强检查催促，使学习常规，实行常规成为全部教师的自觉行动。各教研组每个月 1 次抽查及整体检查教师教案及作业批改等，做好记录。

　（2）进 1 步完善集体备课工作，充分发挥教研组和备课组的作用。

　优化课堂教学，提高课堂教学效力，提高教学质量。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效力的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。认真研究教学内容，认真研究我校学生实际，认真研究教学方法，统 1 计划、统 1 进度、统 1 教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指点，及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法，提高课堂效力。每周最少活动 1 次，

　时间固定在周 5 下午，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，切实反思解决教学中的 1 些问题，努力向课堂 45 分钟要质量。

　（3）积极展开教学常规管理工作。

　加强备课和作业批改等方面的检查工作。备课要适应新要求新情势，不但教学进程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。

　（4）发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用。展开好生命课堂研究听课评课活动，增进教师教学水平的提高，提高课堂效力，提高教育教学质量。

　（5）认真做好课题研究结题工作和教研成果的推行工作，以科研带教研，增进教学改革，提高教学质量。

　（6）继续加强学科资源库建设，对教学资料和网络资源进行搜集和管理，实现资源同享和利用。继续对本组成员平常教学资料，教师所上的优良课，示范课，公然课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等。并进 1 步网上搜集来的优秀教案、课件，试卷等，继续丰富各种资料。

　3、主要活动安排 ?

　9 月份：

　1、布置本学期英语教研组活动计划 ?

　2、各学科制定教学进度计划 ?

　3、重新学习邹平县中小学教学常规 ?

　10 月份：

　1、配合学校进行生命课堂研究，进行听评课比赛 ?

　2、英语书法大赛

　3、做好《初中英语写作教学课题研究》结题工作 ?

　4、总结反思教学常规月活动 ?

　101 月份：

　1、组织学生积极准备“英语基础知识能力比赛” ?

　2、英语命题作文大赛 ?

　102 月份：

　1、第 2 届英语演讲比赛 ?

　2、展开温习课交换研讨 ?

　3、制定期末温习计划 ?

　中职英语教研组工作计划报告 ?

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　1、认真落实 2 期课改，继续建立课改理念。

　为了学生的可延续性发展而教学，全部英语教师要不断研究教材，把 2 期课改理念、两纲精神等落实到平时的课堂教学中，探索提高课堂教学效力的途径和方法。要根据学生的特点，因材施教，培养学生的英语学习兴趣，强化基础，探索适当的教学方法，减负增效，提高教学质量。我们将认真积极参加各类培训，还要展开校本研修，理论和实践相结合，多交换教学体会，加强联组教研，构成浓厚的教研氛围。

　2、从备课、上课、作业、辅导、评价这 5 个教学环节着手，扎实展开英语教学的常规工作。

　1、加强备课的’规范性和针对性。

　备课组要定时定点集体备课、资源同享。研究教学目标、教学内容、重点难点，研究学生，研究教学方法，研究习题，切实解决教学中的 1 些问题。教师备课要有规范的格式，不但备教材，还要关注

　学生的实际情况和需要，研究肯定教学方式和教学手段。在每节课落后行教学反思。还要重视英语拓展课的备课。4 个年级的备课组之间还要常常联合备课，进行交换，相互学习，鉴戒经验。

　2、努力提高课堂教学的实效。

　我们要因材施教，根据学生的不同情况和层次，选择灵活多样的教学模式，以激起学生的学习兴趣，千方百计向 410 分钟要效益。多用现代化的教学装备，如多媒体等辅助教学，以提高课堂的效力。同时我们将相互推门听课、相互学习、共同进步。

　3、精心设计和选择作业。

　我们要掌控好适度的作业量，精心设计校本作业，自编习题，自编测验卷来提高教学的有效性。在基础性作业的基础上，实行分层选择性作业，使每位同学都能通过作业有所收获。这也是我们已在展开的课题“初中英语分层作业的设计与实践的研究”的继续实践和推行。

　4、加强对学生的学习辅导。

　我们要认真及时批改作业，从作业中捕捉到学生存在的问题，从而可以对学生进行个别或集体的学习辅导，催促订正。特别是对落后生要有耐心，常抓不懈。而对 1 些学有余力的学生，教师可以对他们进行提高性的学习辅导，鼓励他们参加各类比赛。

　5、公道评价，重视进程。

　测验考试要根据课程标准掌控试题要求，统筹学生差异，对学生进行公道评价。还要深入进行考试的质量分析，认真填写《学生成长手册》相干内容，对学生的学业成绩进行多元化的评价。

　3、加强教研组建设，每两周展开 1 次教研组活动，要有主题和实效性。

　可以进行教学研究；观摩评议教学课；交换课题进展情况；进行说课评课的探讨；组织教师学习英语，提高专业水同等等活动，丰富教研组活动的情势。教研组要检查、催促常规工作的落实情况，争创特点教研组。

　4、为了提升教师本身专业化的发展，我们将珍惜学校为我们搭建的平台，积极展开好教学展现等活动。

　5、继续展开“光明链”的教研活动，将与光明中学或光明小学英语教研组展开教学交换。

　6、我们将展开 1 些合适学生的课外活动和小比赛。

　激起和培养学生学习英语的热忱和兴趣，增长知识、开阔视野，营建英语氛围。如：“迎世博，讲礼仪。”的双语宣讲等。

　中职英语教研组工作计划报告 ?

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　1、基本情况 ?

　本组共有教师 10 人，都是长时间从事英语教学的 1 线教师，有着丰富的教学经验。本组教师能够坚持学习教育理论，加强理论研讨，使教师对新课程、新理念有更加深入地认识，适应现代教育日新月异的变化，认真弄好教研活动，通过学习、讨论，扬长避短，增进教师能力的提高，增进英语教学的发展，弄好信息技术教育，组织教师学习现代教育技术，提高多媒体技术的利用能力 ?

　2、指点思想 ?

　本学期要以学校和教导处工作计划为根据，继续以课程改革为中心，认真学习课改理论,积极参加课改培训，展开课题研究等活动，更新教学观念。转变学生的学习方式，完善和深化英语学科教学常规，为进 1 步提高我校英语教学质量而扎实展开工作。

　1、配合学校及教导处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等情势，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

　2、本学期将加大力度落实备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，构成较完全的备课教案。同 1 个备课组同 1 层次的班级要求统 1 进度、统 1 ?

　练习和单元测试。各年级具体目标以下：

　7 年级：抓好起始年级的英语学习习惯，平时重视口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的条件下让学生切切实实有所收获。

　8 年级：加强浏览教学，适当补充浏览材料，注意让学生在浏览中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进 1 步提升质量。

　9 年级：在总结反思的基础上，发掘潜力，查漏补缺，着力加强学法指点和能力培养，为实现 20xx 年中考的新突破打好基础。教师在集体备课时要体现不同层次的不同教案、授课及作业要求等。

　3、目标任务 ?

　（1）教师方面：

　1、首先，于开学初的教研组活动和全组教师认真学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的 1 些具体要求，使教师明确认识，从思想上重视起来。并且能有章可循，有规可依。在教学进程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对比检查，严格履行。

　2、努力增进青年教师的成长。青年教师是英语组的 1 支新力量，

　教研组将继续通过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外，还会配合教导处对青年教师的各项考核，加强备 ?

　课组内、间的相互交换，到达互通有没有，群策群力，发挥全部教研组的气力，争取每一个年级都能在原本的水平上有 1 定的提高。

　3、组织本教研组教师撰写论文。每位英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，创新，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。

　4、加强集体备课，发挥群体优势。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种情势缩小平行班间的差距，争取整体获得较好的成绩。

　5、规范教学的每一个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教导处和教研室做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公然课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等情势，使教研组全部英语教师能够共同提高，人人受益。

　（2）学生方面：

　1、展开课外活动，激起学习兴趣 ?

　课外活动是重要的教学辅助手段，有益于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地展开各种合适学生语言水平和年龄特点的课外活动，可以使学生生动、活泼、主动地学习，可以激起他们的学习热忱，培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织 1 些丰富多彩的课外活动。如：英语演讲比赛、英语能力比赛等，组织评委认真评定，评出集体奖和个人奖， ?

　给予物资和精神嘉奖。给学生充分展现自我，认识自我的机会。

　2、加强初 3 毕业班工作的研究，提高毕业班教学效力。拟由初

　3 英语教师牵头，组织全组教师认真学习《大纲》和《中考说明》，扎扎实实，加强对中考动向的信息搜集和试题研究，在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合应用能力的培养，特别要重视学生浏览能力和写作能力的训练，结合学生的现有实际情况，对暂时落后的学生进行转化辅导。

　3、提倡教师利用业余时间，加强自修学习，完善自我，提高本身素质，同时，积极配合教导处做好英语组其他方面的工作。

　4、具体措施 ?

　1、加强理论学习，提升教师素质。紧 1 步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格履行新标准的指点思想，提出具体可行的教学方法。继续展开教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结。

　2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。

　3、配合教导处、做好 1 切教学工作。做积极、上进、好学的团队。

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