对于学习“四史”心得体会例文2020

　关于学习 “ 四史 ” 心得体会范文大全 5 5 篇

　学习“四史”心得体会(一) 20_年_月，习近平总书记考察上海时强调，要“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命永担在肩，切实在实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中奋勇争先、走在前列。”2020 年 1 月 8 日，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定。要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称‘四史’)结合起来。在纪念全民族抗战爆发七十七周年仪式上，习近平总书记发表重要讲话，指出：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”为全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，切实提升政治思想水平，我们应加强以下三个方面的认识。

　加强“四史”学习教育，是共产党人坚守初心使命的重要抓手。“初心”和“使命”是激励共产党人前进的根本动力，是中国共产党成功的密码。新冠肺炎抗疫的胜利在于我们坚守了初心使命，抗疫阻击战的成功得益于初心使命提供了坚不可摧的信念定力和持久不息的精神动力。

　中国共产党是以马克思主义为指导、以全心全意为人民服务为宗旨的先进政党。加强“四史”学习教育，使广大党员深刻理解中国共产党

　的初心和使命，深层认识习近平新时代中国特色社会主义思想作为新时代中国共产党的思想旗帜和国家政治生活及社会生活的根本指针，坚持马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。

　加强“四史”学习教育，帮助广大党员深入领会初心意识和使命担当精神，牢记党的宗旨和我党从成立之初就确立的纲领，坚守共产主义和中国特色社会主义的共同理想，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，向先贤看齐、向崇高致敬、知行合一，切实担负起党和人民赋予的政治责任和职责使命，把中国特色社会主义的伟大事业推向更高潮。

　加强“四史”学习教育，是共产党人坚持为民情怀的重要保障。当前，彻底战胜疫情和实现今年经济社会发展目标，是摆在全党全国人民面前的重大任务。新形势新任务要求共产党员具有人民至上、生命至上的为民情怀与凝聚力。2020 年 2 月 23 日，习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上强调：“各级干部特别是领导干部必须增强必胜之心，拿出战胜一切敌人而不被任何敌人所屈服的大无畏革命气魄，勇当先锋，敢打头阵，用行动展现共产党人政治本色;必须增强责任之心，把初心落在行动上、把使命担在肩膀上，在其位谋其政，在其职尽其责，主动担当、积极作为。”加强“四史”学习教育，进一步厚植对马克思主义的信仰和对中国特色社会主义的信念，从中汲取精神力量、经验智慧，树立责任意识，锤炼忠诚担当的政治品格，以真挚的人民情怀担当责任，以牢固的公仆意识践行使命，以满足人民群众对美好生活的向往和全心全意为人民

　服务作为一切工作的出发点和落脚点。

　加强“四史”学习教育，是共产党人坚定理想信念的重要途径。20_年_月，习近平总书记在十_届中央政治局第一次集体学习时指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’。”共产党人是中国特色社会主义理想的信仰者和实践者，理想信念是一个民族、国家和政党生存的发展动力和方向，也是共产党人的灵魂，坚定的理想信念是共产党人安身立命的根本，思想建设是党的基础性建设。

　当前思想文化多元，各种思想文化相互碰撞、交流、交锋和交融，个别人理想信念出现动摇、滑坡，我们应以史鉴今，资政育人。“四史”学习教育要日常化、经常化，从深层筑牢广大党员的初心使命和政治意识，从内心培育对党的坚定信念与信仰，提高党性觉悟和政治站位，夯实信仰之基与精神之钙，思想上再升华、精神上再洗礼，坚守共产党人的精神家园，努力实现党的思想建设和理论创新的跨越式发展。

　学习“四史”心得体会(二) 6 月 29 日，由青海省委组织部主办，青海民族大学、青海干部网络学院承办的 2020 年第一期“昆仑大讲堂”在青海民族大学正式开讲，拉开了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“四史”学习教育的序幕。这是学院贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的一项重要举措。

　首场讲座特别邀请了井冈山革命传统教育学院毛汝亭副院长作了题为《井冈山斗争史与井冈山精神》的专题辅导讲座。讲座通过一幅幅

　历史旧照、一个个红色印记，回顾了中国共产党人积极探索中国革命道路的艰辛历程，展示了解放思想、实事求是、敢于探索、勇于创新的革命精神，生动再现了井冈山红色斗争历史和老红军的精神风貌，主题鲜明、内容充实、讲解生动、深入浅出，使在场的广大干部学员、团学干部精神和思想上受到了一次深刻的洗礼。

　下一步青海干部网络学院将进一步发挥新平台优势，运用好“互联网干部教育培训”模式，组织引导广大党员干部积极线上线下学习“四史”、补充精神食粮，打造“四史”学习教育系列精品课程，教育引导广大党员干部重温红色历史、学习红色知识、传承红色精神，进一步践行初心使命、站稳人民立场、强化责任担当，永葆共产党人的纯洁性和先进性，为深入实施“五四战略”，奋力推进“一优两高”再创新业绩。

　学习“四史”心得体会(三) 习近平总书记指出：“一代青年有一代青年的历史机遇。我们的国家正在走向繁荣富强，我们的民族正在走向伟大复兴，我们的人民正在走向更加幸福美好的生活。当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。”当代青年学生正处于我们国家最好的时代，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。高校开展“四史”教育，就是要引导学生深刻认识自身的历史使命，更好地把握现在中国发展的大势，树立自己的使命意识，自觉地吧自己的志向和国家民族的命运紧密贯通起来，实现个人成才和中华民族伟大复兴的有机结合。

　加强“四史”教育有助于解决历史教育为谁服务的价值观问题，实现

　和维护无产阶级和最广大人民的根本利益是马克思主义全部理论的立足点，“四史”教育同样以这一点立足。加强“四史”教育有助于解决观察历史和分析历史的世界观方法论问题，也有助于解决国家育人育才和增强学生使命担当问题。

　在教学中坚持把“四史”教育同国家发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为坚持和完善中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务，增强青年学生的使命担当，力争培养出更多具有家国情怀、创新能力、全球视野和引领时代的一流人才。

　学习“四史”心得体会(四) 从“四史”中主要学习到：中共党史是政党史，是专史。其主要内容，一是怎样执政，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，二是执政党自身的建设。新中国史是中国现代史，是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向了民主、富强、自立的一段发展史。中国改革开放史讲述了党带领全国各族人民解放思想，实事求是，开辟中国特色社会主义建设新道路，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，不断与时俱进，开拓创新，经受住各种困难和风险考验，把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。改革开放以来，建设有中国特色社会主义实现了思想理论的伟大飞跃，形成邓小平理论，实现了经济体制和经济发展的四个重大突破，逐步完善了政治体制，促进了对外关系的全面发展。建设有中国特色社会主义的伟大事业，为世界社会主义再创辉煌。

　学“四史”，以“修心”作为不忘初心开端。历史是最好的教科书，

　学“四史”是党员干部的一门必修课。作为一名社区工作者，也要不断跟随党的步伐，立志从“修心”开始，学习“四史”，并运用到工作与生活中。学习“四史”能够了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论，而“修心”即净化心灵，修养心性。在“四史”学习中，往往能了解历史的进程中，使自己的党性得到净化，也只有经过“修心”，才能发现自己工作中的不足，如将自己在社区工作中待人接物谈吐等变的更为专业化、亲民，真真做到为市民排忧解难。

　学“四史”，以“修德”立志坚持个人品德。在学习“四史”的过程中，要在思想上、行动上、理论上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中国共产党的诞生地，是改革开放的前沿窗口，作为新时代的社区工作者，要以“修德”立志坚持个人优秀品德，在社区服务中展现出来。在理论上，要深刻学习“四史”，有个人正确的认识;在思想上，要学习到社区工作者中的党员先锋精神;在行动上，要时刻自我准备着为市民服务，解决急、难、愁的问题，对待市民不能有半点马虎的态度。如积极参与党性学习课程(三会一课等)，将所学“四史”知识运用，做到有声有色、深入人心。

　学“四史”，以“修身”不断提高自我修养。在学习“四史”的过程中，必然会遇到不懂的理论知识或者不知道如何巧妙运用于工作生活中，真真正正体现一个合格的共产党人，这时就需要用“修身”不断提高自我修养。学“四史”需要从历史中汲取精神力量，汲取经验智慧，汲取坚守立场的定力。在学“四史”中，遇到的问题，会转化为

　社区工作上的问题，但作为社区工作者一直深信这么一句话：“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，是社会主义发展史上的两次飞跃”。作为一名社区工作者，工作不能单单有想法，更要付诸于行动。通过学习并宣传“四史”发展历程，将理论知识与社区工作实际相结合，聚焦社区居民的“急难愁盼”，将群众诉求落到实处，这也将是社区工作质的飞跃。

　在“四史”的历程中，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，作为社区工作者深刻认识到了红色政权来之不易。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，要做到在理论上清醒，在政治上坚定，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。

　学习“四史”心得体会(五) _月_日，静安区召开“四史”学习教育部署会暨区委中心组学习(扩大)会，深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和市委部署，推动全区党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育高质量推进，高标准开展。区委书记陆晓栋强调，开展“四史”学习教育，任务重大，意义深远，全区广大党员干部要学好“四史”，坚守初心使命，增强信仰信念信心，以更加饱满的精神状态，奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标的双胜利。

　一、深入开展“四史”学习教育，提升党性修养。“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。利用“三会一课”及“学习强国”的党员学习近平台，认真学习“四史”，结合“四史”学习，开展党性教育，引导党员从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，辐射到现实

　工作生活中，自觉提升党性修养和政治觉悟。

　二、“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在全面反复学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用到工作中，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。

　三、牢牢把握基本要求，全力确保“四史”学习教育取得实效。按照市区委的部署和要求，紧密结合实际，制定“四史”学习的实施方案，把学习教育各项任务抓紧、抓实、抓到位，推进学习教育。领导干部要学习在前，立标杆、当表率，带头在“四史”学习教育中领悟党的理论创新，学出历史思维，学出忠诚担当，学出人民立场，以实际行动弘扬党的光荣传统。另一方面要全面加强统筹协调，利用区域化党建新格局，形成通力协作、相互配合的良好工作格局，确保“四史”学习教育扎实有效开展。

　今年新冠肺炎疫情爆发后，基层社区涌现出了一大批无私奉献的优秀的党员志愿者。他们坚守在防疫第一线，在此非常时期，白天昼夜连轴转，做好小区看家护院工作，值守在小区大门，做好排查测温登记外来回沪人员信息工作，为小区的一方平安默默做着无私奉献。总之，建立健全“四史”教育长效机制，不忘初心使命，宣传“身边的榜样”的正能量精神，真正做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。

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