能不能推荐些初中作文开头结尾的摘抄句？

您好，我是雪地红狐，中学语文高级教师，花喜鹊作文的创始人。很高兴能回答您的问题。

对于写作，不不同意流俗的观点，不希望你摘抄中学生作文的开头结尾。

首先 ，初中生开头结尾的句子值不值得摘抄。你如果开头结尾都是运用别人的思维去写文章，就会失去自己的个性，永远找不到自我。你即使写出文章来，那也永远是拾人牙慧，步人后尘，很难超越别人。

其次，真正的写作，靠的是思考感悟与创造。摘抄只是最浅层次的积累，最多能学点语言运用的皮毛，所以，想要提高写作能力，不能只靠摘抄别人的开头结尾。

第三，写作应该向高手学习。你应该多读经典名著，摘抄他们作品中富有真知灼见的文字，独树一帜的表达，海阔天空的奇思妙想，殚精竭虑的深刻挖掘。你摘抄中学生作文，永远只能是中学生水平。

第四，学生作文一个最大的弊病就是学生腔。许多中学生深受其害却不自知，往往洋洋自得，流连其中。而一旦形成这种坏习惯，或者培养出来这种思维，甚至产生依赖，终将落入窠臼，或者陷入泥潭。

第五，由于你总想摘抄运用别人的开头结尾，自然就不愿意费心思思考，形成懒惰思维不说，也容易故步自封，无法让你的世界吹进清新的空气。

作文是一只小小鸟，语言和思想是它的一双翅膀，观察和思考是他的一双眼睛，目标和方向是他的一双尾巴，它们载着作文的灵魂飞翔！写作虽然没有终南捷径，但是，训练思维，培养感悟，是作文训练的最有效方法。希望我的回答能对你有所帮助。欢迎沟通交流！

中考作文，一般写记叙文，那么怎样的开头与结尾才更受阅卷老师的青睐呢？

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！

老穆有话说中考作文，倘若按“命题形式”来划分，一般可以分为“命题作文（全命题作文和半命题作文）、话题作文、材料作文、漫画类作文等”；

倘若按“写作内容”来划分，一般可以分为“成长励志类、情感道德类、审美鉴赏类和审视探究类等”；

倘若按“命题材料关系”来划分，一般可以“家庭类、学校类、社会类和自然类”。

那么，中考作文的写作文体有哪些呢？

老穆综合全国各地的中考卷及实际调查发现，考生们大都喜欢写记叙文，其次是议论文和散文，至于“非主流”的“书信体、文言体、小小说”，也偶有学生写。

咱们闲言少叙，回到正题！

对于记叙文写作而言，怎样的开头与结尾才更受阅卷老师的青睐呢？穆老师根据自己的教学经验，为大家分析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！

（一）记叙文开头方法解析【1】优秀记叙文开头在“内容”上的表现

A、短小、精美、简洁

B、语言表述出彩、有内涵

C、不离主题（或围绕主题）

D、新颖、有悬念、或引人深思

E、饱含真挚的情感

【2】优秀记叙文开头对于阅卷者的体验

A、印象深刻

B、反复诵读

C、不舍弃之

【3】记叙文开头易犯错误

A、重复啰嗦

能几个字解决的问题，非得用一两句话去描述

B、离题甚远

与文章想要表达的中心毫无联系

C、华丽相悖

各种修辞、各种引用，却与主题无关

D、不知所云

写了一大堆，不知道想表达什么

E、开篇套作

照搬照抄别人的语句

F、拐弯抹角

过于含蓄以至于让阅卷者很难看出你的意图

【4】记叙文开头方法

A、开门见山式

我的床头摆着一个绿叶黄花枕，它柔和而貌美，像母亲一样。枕着它，就像枕着母亲的臂膀，睡得踏实——《母亲的枕头》老穆原创

B、环境描写式

麦收时节，天空显得非常的明净。在黄金麦田上空，偶尔悠然地游过几朵白云。—《怀想天空》

C、由物及人式

依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。—《路是月的痕》

D、各种引用式

“吴树燕云断尺书，迢迢两地恨何如？”也不知清代诗人宋凌云是否是在“父亲节”这一天发出“恨不能见”的感慨？——《八百里的父爱》老穆原创

E、巧用修辞式

人们常说，父爱如山，母爱似水，而我则认为，奶奶给予的爱，就像是一杯刚冲好的糖水，虽然只能给人以温暖和清甜，却能滋润人的心田。—《收藏奶奶的爱》

F、采用倒叙式

阴霾的天，又带来了雨，站在无遮拦的敞亮的天空下，我不知道是因为雨水还是泪水，渐渐模糊了我的双眼，记忆的隧道又将我带回了那个我充满美好回忆的地方，勾起了我幼年时期，那个裹足老人日日夜夜的守望。——《守望》

G、人物描写式

张叔叔这人哪点都好，就是吸烟成瘾这点不好。他整天手捏着烟斗，不时喷云吐雾。20多年了，唉，他就离不开那只烟斗—《烟斗》

H、妙用题记式

只翻开第一页，便知字里行间都写了些什么。——题记《旧书》

I、设置悬念式

“咯咯咯……”刚进家门，便被一阵嘹亮的鸡鸣吸引。—《拒绝平庸》

（二）记叙文结尾方法解析

【1】优秀记叙文结尾在“内容”上的表现

A、简洁精炼

B、收束全文

C、升华主题

D、意蕴深远

E、前后呼应

F、照应文题

【2】优秀记叙文结尾对于阅卷者的体验

A、印象深刻

B、意犹未尽

C、易给高分

【3】记叙文结尾易犯错误

A、拖泥带水

B、画蛇添足

C、草率收尾

【4】记叙文结尾方法

A、首尾呼应式

【开头】我的文具盒里一直摆放着一把钥匙，它通体暗黄，很不起眼，但它对我来说，却有着特殊意义。

【结尾】我忍不住再次打开文具盒，望着那把钥匙，我突然意识到，这不就是打开幸福的那把钥匙吗？——《打开幸福的钥匙》老穆原创

B、卒章显志式

好长一段时间，我都沉浸在小蜜蜂的伤痛中，小蜜蜂是在用最后的生命去守候、去等待、去坚守，不肯离去，这种情感，作为人类的我们，又会引发怎样的思考呢？——《蜜蜂来过》老穆原创

C、环境描写式

林荫道上的绿色向前延伸着。我知道，这条绿色的路将一直延伸着，延伸到学校的围墙之外……——《把青春的绿色铺满征途》

D、照应文题式

妈，看呐，窗外，有花。—《窗外有花》

E、议论抒情式

柳絮纷飞的时节已渐渐逝去，我也不再是你的小丫头，可是，爸爸，我希望你知道，如同土地将柳树孕育长大，你宽厚的手掌将我的世界举起，柳树离不开大地的滋育，而我，又如何能离得开你？——《这世界需要你》

F、各种引用式

不知怎么，想起一首诗，不知有没有记错：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。可否应景？艺人做活，隐者采药，相差仿佛吧！—《云深不知处》

G、联想想象式

那一年，我8岁。小小的我，像是经受了一次灵魂的洗礼，没错，就是这样的。我清楚地记得，外婆去世的那天晚上，我梦见外婆就站在我面前，手里捧着一碗香喷喷的大米饭—《大米饭的洗礼》

H、情感升华式

现在，我在考场上做题。室内很凉快。当考试结束后，我要在烈日下站两小时，来感受那种烈日当空的滋味。—《怀想天空》

（三）古诗词 “雅译” 首尾法顾名思义，就是开头引用古诗词，结尾用优美的语言围绕主题，将其翻译出来。

【事例一】（老穆原创）

作文开头：常言道：“行之苟有恒，久久自芬芳”······

作文结尾：XX之花因执着坚毅而绚丽绽放，因坚持不懈而历久弥香，因永不言弃而硕果累累。让我们“以青春的名义”，奋斗吧！

【事例二】（老穆原创）

作文开头：俗话说：“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。”······

作文结尾：荆棘与坎坷，也许能够拖累我们的身心；困难与艰险，也许能够削弱我们的意志。但我们的信念仍是坚定的······

【结束语】记叙文开头当如凤头一般，短小精美，而记叙文结尾则应如豹尾一般，响亮有力！倘若你能做到这两点，就等于写作成功了一半。

“成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。”亲爱的同学们，要想作文写得好，还必须要在平时经常练习哦！你们明白了吗？加油！

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读写升级老师分析：中考作文的确一般写记叙文，因为初中阶段最重要的内容就是教会孩子写记叙文，所以，一般老师在记叙文写作上花费的时间最多，孩子练得也最多，孩子写得最好的也多半就是记叙文，所以中考作文写记叙文是个不错的选择。因为你是把自己最亮丽的一面展现给老师，一定更容易取得不错的成绩。评判一篇作文最主要靠整体把握，不仅开头、结尾要好，而且选材、立意都要好，这样才更容易得高分，不过，开头与结尾处于作文最重要的两个位置，所以他对评卷老师的判分也非常有影响。开头在最先，会给判卷老师留下非常深刻的第一印象。结尾在最后，看完你的结尾就要给你打分了，所以也非常重要，相对而言，可能结尾的权重更要些。

那么怎么写好开头结尾呢？读写升级老师给你支这些招：

一、写好开头的方法：1、开门见山。作文的篇幅非常有限，像初中生600—800字，多了卷面也写不下，而且最好不要写得满通通的，给阅卷老师不好的阅读体验，所以一般750字左右最好。这么短的篇幅内，所以我们无论怎么开头，都要开门见山，在50字之内必须点出你要表达的内容，要扣住作文题。这是得高分的前提。

2、最好能设置悬念。把记叙文中的某个点提到开头，用疑问句在开头处提出，一下子要吊足老师的胃口，让老师马不停蹄地往下看，高分就有希望了。比如：小明不知道怎么得罪了老师，以至他要这样对待自己……是不是很想看下去？这里要说的就是，你提出了悬疑，再结尾的时候你一定要解答哟，要不判卷老师老吊着胃口，他要生气的。

方法不要多，要精，就这两个吧。

二、写好结尾的方法：1、结尾要升格。这里的升格就是要写点与前面不一样的东西，可能内容不一样，可能写法不一样，让你作文看起来，层次更丰富些。举例子吧：如果前面你都是用记叙描写，那么最后一段最好最好换种表达方式。议论或者抒情。通过议论点出自己写这件事的看法和观点，这样表达方式的层次更丰富了，内容层次也更丰富了，前面写的是事，后面说的是理。当然也可以最后一段用抒情，这样方式上多了一样，内容上也多了一层次，前面叙事，后面抒情。这是必须的，一定可以提高分数的。

2、结尾最好写一个金句。什么叫金句，就是像金子一样句子，内容上像金子一样沉甸甸的，富有含金量——指情感和哲理；形式上像金子一样，金灿灿，引人向往。

好了，我最擅长的就这两点了，希望能帮到你。

我是读写升级彭老师，专注于12—16岁少年的阅读写作能力提升。会陆续在今日头条推出相关内容，如果你觉得内容不错，可以关注我哟，给我点赞。如果有什么问题想要问我，请私信我。请支持原创！谢谢！

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