孩子作文开头写的不错，一到结尾，就不行了，该怎么办呢？

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老穆解析 穆老师在讲解之前，先给大家看两篇优秀作文的开头与结尾，如下:

?优秀议论文——《善待错误，人生境界顿开》

?优秀记叙文——《不该丢失的尊严》

亲爱的同学们，我们到底该如何写好作文的结尾呢？老穆为大家分析如下:

?一、议论文结尾方法与技巧（理论知识）

?二、记叙文结尾方法与技巧（理论知识）

最后，穆老师为大家附上文章开头、中间与结尾结构上的作用，如下:

【1】开头作用（结构上）：总领全文、引起下文、设置悬念、首尾照应、铺垫伏笔

【2】中间作用（结构上）：承上启下（过渡作用）、铺垫、照应、对比、衬托

【3】结尾作用（结构上）：首尾呼应、呼应前文、照应文题、总结全文

同学们，你们做到了吗？加油哦！

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作文怎么写才感人，怎么写开头和结尾？

要写出感人的作文，着重以下几方面：

1、有感而发，真情实感。“感人心者，莫先乎情”，打动了自己，才能打动别人。要把感动自己事件的情节描写具体，特别是感人的细节写具体，让读者产生共鸣。避免矫揉造作，无病呻吟。

2、要抒发健康积极，正面向上的感情，也就是传播正能量。不能宣扬格调低下，低级趣味的感情。“人心都是向善的”，“世上好人还是多”，正能量的感情容易得到众多读者的呼应共鸣，达到感人效果。

3、要注意语言的生动性。“言为心声，文如其人”，感人的语言需要储备，需要修炼，汉语言博大精深，浩若瀚海，需要“读书破万卷，下笔如有神”，“学会唐诗三百首，不会写诗也会吟”，“腹有诗书气自华”，还有成语俗语，歇后语，名言警句等恰当的引用，为文章增色添辉，达到感人效果。这需要多读书多积累，多练笔多实践，处理好“吸收”和“释放”的关系，要厚积薄发。

4、要处理好主次详略，段落层次，过渡照应，首尾呼应等问题。一开始可以仿写模写一些精彩篇章，做一些补头续尾的练习，多看一些交流写作的文章，看好文章时琢磨人家的文章为什么打动自己，好在什么地方。做一些笔记，写写心得摘记之类的文字。

5、有一个好的文章开头。“好的开头是成功的一半”，“文章有法，但无定法”，“文似看山不喜平”，文章开头有的开门见山，直截了当，直奔主题；有的设置悬念，吊人胃口，吸引读者一探究竟，看完全文；有的渲染议论，彰显所写内容的与众不同，吸引读者注意力；有的通过“特写式”的描写给读者留下深刻印象，逐步展开；有的引用诗歌、名言警句开头等。

6、有个精彩的结尾。古人写文章有“凤头豹尾”之说。意思是开头要对读者有吸引力，像“风头”那样好看爱看乐看，结尾要像“豹尾”那样有力，给人力量，发人深思。结尾要呼应开头，有起有落，有放有收。有的作者交代结局，点明主旨，收束全文；有的作者不作渲染，不表明自己的情感态度，让读者去思考去当“裁判”，起到“此时无声胜有声”的效果；有的作者干净利落，画龙点睛，寥寥数语，结束全文，耐人寻味。

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