上学期幼儿园大班年级组工作计划

　上学期幼儿园大班年级组工作计划

　上学期幼儿园大班年级组工作计划 1

　一、指导思想：

　以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。

　二、工作重点：

　1 从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展”的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。

　2、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提升本年级组的教科研水平。

　3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项准备工作。4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。

　三、本学期工作目标及措施：

　1、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。

　2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。3、平时班与班之间进行预约交流学习。探讨平时教学活动得失，鼓励教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，按照园务计划，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析，4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的

　实际情况，及时填写《家园联系手册》。本学期继续召开家长会和家教座谈会；利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。四、具体工作安排

　二月底 1．主题活动：难忘的春节。

　2 稳定幼儿情绪，建立正常的教学秩序，组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置。

　3.组织本年龄组教师讨论本学期保教工作重点，根据实际情况修订计划。

　4、正式启动家园联系册。

　5.搜集区域材料，为幼儿提供丰富的区域活动环境。

　三月份：

　1.根据市编教材预设主题进行活动，采取多种形式为幼儿留有生成活动的空间。

　2．年段活动：教师提供活动设计进行研讨、分析记录。（两周一个）

　3.学习幼儿广播操整齐，坚持同年龄段一起规范动作。

　4.年级组讨论：如何组织幼儿度过美丽而难忘的春天？

　四月份：

　1.预设主题：美丽的春天等。

　2.社会实践活动：扫墓、春季运动会。

　3.园内任务：迎接省示范园验收，做好各项档案材料准备工作。

　4.家长工作：分批家教座谈会。

　5.按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。（以后每月相同）

　6.年级段讨论：如何使幼儿积极参加运动会？

　五月份：

　1、围绕“五一”节开展系列活动，教育幼儿热爱各行各业的人士，珍惜自己和他人的劳动成果。

　2.理论学习：如何撰写案例？认真撰写一篇教学案例，年级组规范案例书写格式，内容。

　3、六一节节目准备，使幼儿度过一个快乐的六一儿童节。

　4.模拟测试题。

　六月份：

　1.预设主题：小学在等我。

　2.幼小衔接活动：参观小学。

　3.继续入小学模拟测试。根据每个幼儿的薄弱环节和家长进行及时交流沟通。

　4.家教座谈会：如何对待幼儿考试成绩？怎样做好幼儿入小学的思想准备？……

　5.准备幼儿园公开课。

　七月份：

　做好幼儿暑期安排。设计迎奥运活动，和幼儿一起参与活动。准备毕业典礼节目。

　八月份：

　准备毕业典礼。

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　一、情况分析

　新的一学期又开始了，这学期我们年级组每个班级都更换了一位老师，因此我们开学初首先要让这三位老师迅速地熟悉班级，尽快地参与到班级管理工作中去。其次，我们今年大班每班的人数都没有超过 35 人，非常利于开展各种活动，因此，本学期我们将着重开展一些幼儿参与性较强的主题综合性活动，以提高幼儿的`各种能力。同时各班个根据自己班级的实际情况开展一些生成活动。

　二、目标与措施

　1、新教师尽快熟悉并参与到班级工作中去。

　2、开展各种丰富的综合性活动，提高幼儿的各种能力。

　3、加强新教师的培养。年级组集体帮带，组长经常听课、评课。

　4、提高教师驾驭生成活动的能力。不间断地开展一些小型的生成活动，以提高教师驾驭生成活动的能力。

　5、充分发挥教师的主观能动性，积极参与教研活动。教研活动形式多样，让教师轮流主持教研活动，充分发挥教师的主人翁的精神。

　6、加强对子课题和彩虹屋活动的研究。经常在教研活动中进行研讨，探索更适合幼儿发展的教学方法和手段，及时进行总结和反思。每次彩虹屋活动前，先讨论，再由教师轮流执笔完成教案，活动中年级组长做好活动过程资料的记录（拍照），活动后进行反思和修改，以便进行更好地开展彩虹屋活动。

　三、本学期活动安排

　九月份：

　1、编排新的早操和早操舞

　2、讨论安排一学期的主题内容和重大活动

　3、完成各项计划

　4、大带小活动

　5、各班结合中秋节开展的生成活动

　6、讨论下一主题《我是中国人》的重点

　十月份：

　1、讨论爸爸老师进课堂的活动

　2、开展“祖国多美好”的展览会

　3、教研课评课活动

　4、本年级组的教研新形式的尝试活动

　5、班级工作交流

　十一月份：

　1、组织幼儿秋游

　2、讨论有关茶叶的生成活动

　3、第二次教研课评课

　4、家长活动安排

　5、彩虹屋研讨活动

　6、下一主题的重点讲解

　十二月份：

　1、“西游记”表演会的讨论

　2、表演会的具体安排

　3、彩虹屋研讨活动

　6、评课活动

　7、下一主题的重点讲解

　8、元旦庆祝活动的讨论

　一月份：

　1、跳绳比赛

　2、讲故事比赛

　3、学期工作总结交流

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　一、指导思想：

　现代社会是高科技和知识经济时代，幼儿教育需求也呈现多样化，对幼儿教育的要求也不断提高。为了适应国内现代化发展的需要，孩子们的教育不容忽视，我们必须从幼儿抓起，本学期，我们大班年级组将继续认真落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕园内教育教学计划，制定科学合理的年级组计划，不断提升本年级组教师的教育理念及课堂驾驭能力，为开展园本教研打下深入而扎实地基础，以优质的服务得到社会与家长的认可。

　以新《纲要》为指针，以爱为教育的基础，彰显以农村自然资源为特色的园本课程，促进教师的专业发展，努力营造学习和研究的氛围，积极开展教育研究和课程改革的实践，促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有个性地发展。

　二、主要工作措施及目标：

　1、完善年级组建设，建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。

　2、通过各种学习提高年级组教师的自身素质，加强对年级组教师的言行举止的规范要求，力争使级内的教师在园内起模范带头作用，争当“优秀教师”。

　3、加强年级内教师对园本课程的学习，认真学习园本教材，提高年级组教师的教育教学质量。

　4、鼓励教师积极参加各种有益身心健康活动，提高教师的交际能力，开阔教师视野提高教师综合素质。

　5、组织组内教师进行学习交流会，调动教师参与课题研究的积极性。

　6、培养幼儿与同伴之间的合作能力和初步的集体主义精神。提高竞争意识，通过性多样内容丰富的比赛活动，增强集体荣誉感。

　7、发挥团队合作精神，开展好师徒结对新老教师互帮互学活动。在年级组中，形成自我反思、交流分享的互动教研氛围。

　8、严格执行家长工作制度，扎实地做好家长工作，真正发挥家园社区的作用，共同为教育服务。

　三、具体工作安排：

　九月份：

　幼儿活动：与弟弟妹妹交朋友、香香的麦饼、庆国庆活动

　教师活动：教师“爱与责任”主题活动、新教师过关课活动、师德格言交流、操节编排、教师基本功（弹唱）

　十月份：

　幼儿活动：美丽的住宅小区、参观银行、秋天的田野、生活技能比赛（系鞋带）

　教师活动：新教师亮相课、一课三研活动、教师基本功（创意作品展）

　家园活动：家长助教活动

　十一月份：

　幼儿活动：拾落叶、捉昆虫、民间游戏活动展：抛铁箍比赛

　教师活动：教师人人一堂好课活动、 青年教师业务达标考核汇报课

　家园活动：家长半日活动

　十二月份：

　幼儿活动：捡石头、“图书分享”活动、防震防灾演练

　教师活动：实习教师展示课、特色课程实施情况交流、教师教学经验介绍、

　教师基本功（讲故事 ）

　家园活动：家长讲座

　一月份：

　幼儿活动：元旦故事会

　教师活动：迎新年联欢、总结交流

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