教师节致辞、讲话1汇编（高校专题）

　教师节致辞、讲话 7 篇合集（高校专题）

　目

　录

　1.校长在中国政 xx 学 2019 年教师节表彰大会上的致辞

　2.党委书记在庆祝第 35 个教师节暨新学期教职工大会上的讲话

　3.院长 2019 年教师节致辞

　4.校长在庆祝第 35 个教师节暨表彰大会上的讲话 5.党委书记在第 35 个教师节表彰大会暨立德树人论坛上的讲话

　6.校长在庆祝 2019 年教师节暨表彰大会上的讲话

　7.校长在 2019 年教师节庆祝大会上的讲话

　 校长在中国政 x xx 学 学 9 2019 年教师节表彰大会上的致辞

　 各位老师、各位同学：

　大家下午好！

　春华秋实，桃李沁香。今天，我们齐聚一堂，隆重庆祝第 35 个教师节。我代表学校向全体教职员工致以节日的问候！向离退休教职

　员工致以美好的祝愿！对获得荣誉的教职员工表示衷心的祝贺！

　社会有上千种职业，以某一职业设立节日的不多，没有工人节、农民节、公务员节，但教师有节日，体现了社会尊师重教的优良传统和社会风尚。为什么要尊师重教？因为它是一个特殊的职业，是心灵工程师、精神塑造师。教育是国之大计，党之大计，教育的责任是为党育人、为国育才、为社会育公民。正因如此，我们才强调教师是立教之本，是兴教之源。习近平总书记在全国教育大会上指出：“全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。”今年，恰逢新中国成立 70 周年，教育部确定的教师节主题是“庆祝新中国 70 华诞，弘扬新时代尊师风尚”，这也是新时代尊师重教的新内容。

　“弘扬新时代尊师风尚”，首先是弘扬高尚师德。在 xx67 年的办学历程中，有一大批令人尊敬的老师，他们承载传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的使命，著书立说，参与立法，以德立身、以德治教、以德育人，堪称学界楷模。

　“以德立身”是作为教师，要树立高尚的品德。罗曼·罗兰说：“没有伟大品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者”。孔子有言“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意”。讲的都是要立身以德。作为教师，面对的是成长中的学生，一言一行都会被学生看在眼里，记在心中，这要求我们要首正己身，

　克己至善，多积尺寸之功，从小事小节上加强修养，从一点一滴中完善自己，保持教师本色。以德立身，言传身教，才能尽到我们的责任，对得起这份职业。

　“以德施教”是作为教师，要明道乐教。师者，传道授业解惑。教师首先是传道者，要明道、信道。明道、信道就是要坚定理想信念，忠于教育事业，具有家国情怀，能够担起学生健康成长指导者和引路人的责任。教师也是授业解惑者，授业解惑则需要我们乐于授业，勤于解惑。xx 有很多老师花费大量时间备课，每年授课的内容都会因为法律修订、实践要求等情况变化而改变。同样的课程，认真备课、及时更新教学内容，相比于常年不变的PPT，课堂效果一定会有不同。我们还有很多老师在课后与同学交流答疑，直到最后一班通往“城里”的班车，或者组建微信群，与学生们开展交流，这种利用各种方式与学生沟通，与上完课就走人，对学生的成长帮助也一定是不同的。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，以德治教，明道乐教，是带着责任和良知，做好教书育人，是真正的“大学之道”。

　“以德育人”是作为教师，要关注学生的全面发展，培养德才兼备的优秀人才。习近平总书记指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。”老师要在日常的工作和生活中关心、关爱学生，通过自己的点滴行动将爱与美传递给学生。能被学生记住，成为他们人生很美好的一段经历，这是做教师非常幸福的一件事情，也是教师这个职业最有

　成就感的地方。

　“弘扬新时代尊师风尚”，是让老师们有获得感、幸福感。要让优秀的老师能够心无旁骛，安心施教，让成长中的教师有奔头，看得见希望，让付出辛劳的老师得到应有的评价，真正提高教师的政治、社会、职业地位，得到应有的社会声望。xx 一直有尊师重教的优良传统。学生们在每节课后为辛勤教学的老师献上热烈的掌声；由本科生自发组织评选的“最受本科生欢迎的十位老师”已举办了八届；由研究生自发的“研究生优秀导师”也已评选两届；这都表明着 xx 的尊师风尚。学校高度重视对老师的保障，让老师有奔头、有地位、有荣誉感，一方面从考核评价、薪酬待遇、教学科研奖励等方面发力，全面提高教师的教育教学水平和获得感；另一方面，将教职员工关心的住房、子女入学、数据“一张表”等问题列入年度党政工作十件大事中去落实，提升教师的生活工作质量和幸福感。上半年，还建立了网上投诉建议处理机制，实现“师生有所呼，学校有所应”；两校区设置共享办公室，我们的目的是让老师们在工作中更安心、顺心、舒心。

　各位老师，习近平总书记曾经说过，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族渊源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教师这个职业能够获得社会的尊重，正是来自于教师所具有的良好师德风尚，也来自于全社会所形成的尊师重教，尊重知识的传统。今年是 xx 推进“双一流”建设的冲

　刺之年，站在新时代的历史节点上，希望 xx 教师能够敬重这份职业，以德立身，以德治教，以德育人，培养更多全面发展的优秀人才。我们也会不断努力，为每个教师发展成长创造优越条件，营造宽松环境，争取让教师成为让人羡慕的职业。

　再过几天，也将迎来中秋佳节，祝大家双节愉快，身体健康，阖家幸福，万事如意！

　谢谢大家！

　党委书记在庆祝第 5 35 个教师节暨 新学期教职工大会上的讲话

　 各位老师，同志们：

　金秋九月，神州万里灿烂如画。今天是第 35 个教师节，我们全体教职工欢聚一堂，共同庆祝自己的节日，并举行新学期教职工大会，一起描绘学院科学发展的美好蓝图。一直以来，广大教职工情系学院，以教书育人为重，默默耕耘，勤恳奉献，为 xx 职院的发展、为祖国高职教育事业的繁荣做出了积极贡献！在此，我代表学院党委、行政向全体教职工表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！祝福大家教师节快乐，祝愿大家身体健康、工作愉快、家庭幸福、事业出彩！

　励精图治谋发展，众志成城续辉煌。今年以来，在全院上下的共同努力下，学院发展又取得了新成绩、展现了新气象。国家级荣誉获取方面，护理、软件专业选手双双荣获全国技能大赛二等奖，学院申报了两个“国字号”项目（即国家“双高计划”和国家职业教育助产专业群教学资源库备选库），暑假期间收获了两大“国字号”殊荣：一是学院被认定为国家“优质专科高等职业院校”，二是护理（母婴护理方向）教学团队入选“首批国家级职业教育教师教学创新团队”。办学条件改善方面，投资 800 多万元对学院供电主电缆进行了更换、对校内电力设备实现了增容；校园道路大部分重新铺设了沥青路面，旧貌换新颜；学生食堂全面完成升级改造，就餐大厅窗明几净、时尚大气、温馨舒适；解剖、内科等医学实训室建设加力推进，功能齐全又气派的社会培训楼本期将投入使用；xx 湖改造与景观建设即将竣工，环湖曲径通胜景，自然人文两相宜，师生休闲增添了一处好去处。今年，生源质量与招生人数持续上升，五年制招生成为历史，三年制招生“一统天下”，报到入学新生达 5200 余人。

　当前，国家职教政策利好正在释放，学院发展势头强劲，美好未来前景可期。站在国家优质校的崭新平台上，为更好地推进下学期工作，在院长报告工作部署的基础上，我再强调三点意见。

　一、盯紧重点任务，不断深化内涵建设。推进质量诊改、建好“卓越院校”、创建“双高院校”、抓好专业项目是今年下学期我院深化内涵建设的重点任务，要盯紧任务统筹兼顾、全面推进。

　1.认真推进质量诊改。根据省教育厅工作部署，2016 年 8 月我院启动了质量保证体系诊断与改进工作。为夯实迎诊改复核工作基础，今年以来，全院集中力量重点攻坚，质量诊改工作加速推进。目前，已建立了综合数据中心、智慧管理系统和质量诊改平台，精心编制了内部质量保证体系，科学打造了目标链和标准链，构建了“8”字型质量诊改螺旋，完善了以章程为核心的制度体系，加强质量文化建设和内部控制与管理，全面推进了五个层面的质量诊改工作。总之，基本建立了较为完善的质量保证体系和诊改工作机制。9 月 16 日、17日，省教育厅专家组将进驻我院对质量诊改工作进行现场复核。希望大家按照要求做实做细各项工作，确保现场复核顺利通过。推进质量诊改是一项长期性工作，是为提高教育教学质量保驾护航。今后，要进一步健全常态化的质量保证体系和可持续的诊改工作机制，促进学院日常管理水平和人才培养质量稳步提高。

　2.全面建好“卓越院校”。建设省卓越院校是我院创特色、铸品牌的重要抓手和载体。本学期为学院创建“卓越院校”三年建设期的最后一个学期，明年年初将接受省教育厅验收。两年多来，通过持续推进“卓越院校”建设，学院内涵建设取得了明显成效，办学综合实力得到了较大提升，为学院迈上更高的发展平台打下了坚实的基础。但对照建设方案，因主客观等原因，各项建设内容进展不平衡，有的方面较为滞后，建设指标尚未如期达标。在这最后四个月里，各相关负责单位要增强工作紧迫感，进一步增强责任意识和使命意识，根据建设方案要求和标准，对过去的建设情况进行全面回顾和总结，针对

　不足与薄弱环节采取有效举措、加大工作力度，确保建设任务顺利达标。坚持目标导向和问题导向，分管院领导、规划发展与评建处要加强督查和指导、统筹和协调，对有关难题要集中会诊并予以解决，不能让其影响建设进程。

　3.奋力创建“双高院校”。今年 3 月底，教育部、财政部联合发出通知，计划集中力量建设 50 所左右高水平高职学校和 150 个左右高水平专业群，引领新时代职业教育实现高质量发展。上学期，我院有幸成为 xx10 所申报院校之一，学院组织精干力量集中办公撰写申报书和建设方案，顺利完成了申报工作。目前，申报评审结果尚未出炉。创建“双高院校”是我院未来几年的奋斗目标和工作抓手。当前，在建好“卓越院校”的同时，我们要心怀“双高院校”创建目标并为之努力奋斗。从建设目标与思路、重点建设内容与举措、建设进度、两大专业群建设等方面，“双高院校”建设方案描绘了学院未来发展的宏伟蓝图。全院上下务必振奋精神、凝心聚力，咬定目标不放松，以“跳起来摘桃子”的勇气和魄力努力创优各项条件，奋力推进学院又好又快发展，力争好梦成真、蓝图变成现实，不断提升学院综合实力和发展竞争力。

　4.切实抓好专业项目。去年，我院依托机电一体化技术专业（游乐设施运营与维护方向）成功入选国家第三批现代学徒制试点单位，老年健康服务、社区健康服务、健康装备制造与维护 3 个特色专业群顺利入选 xx 高职教育一流特色专业群。现代学徒制试点单位立项一

　年来，学院积极推进各项试点工作，已形成了“政企行校”合作育人机制，建立了“双主体育人、四阶梯递进”的现代学徒制人才培养模式，人才培养质量得到有效提升。8 月初，省教育厅专家组对试点情况进行了年度检查。在肯定成绩的同时，专家组也指出了存在的问题和不足。为此，要进一步完善建设方案，从资金投入、人才培养、标准体系建设、“双导师”队伍打造等方面加强和改进后续建设工作，不断提高现代学徒制人才培养质量。一流特色专业群建设要严格按照省评审指标体系要求，从教师队伍、教学条件、人才培养、科研与社会服务、产教融合、国际合作等方面全面发力、补齐短板，努力建强三大特色专业群，到 2020 年力争至少有 1 个特色专业群进入全国高职院校同类专业群前列。总之，要坚持高标准严要求，切实提高现代学徒制和一流特色专业群建设水平。

　二、聚焦关键环节，努力筑牢发展根基。作为国家优质校，办好新时代的高职教育，我们要进一步提高站位，放眼全局和未来，加快学院建设与发展。当前，要重点做好三方面的工作。

　1.坚持立德树人，提高人才培养质量。立德树人，德育为先。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，要认真贯彻全国高校思想政治工作会议精神和全国教育大会精神，加强思想政治和意识形态工作。要把思想政治工作贯穿教育教学和人才培养全过程，坚持全员育人、全程育人和全方位育人，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬骆驼精神。香港反修例风波引发的持续性暴力乱局，

　部分青年学生被敌对势力蛊惑利用参与反中乱港，一定程度上反映了香港教育存在的缺陷，令人痛心疾首。我们要引以为戒，深入开展爱国主义和中国梦教育，培养担当民族复兴大任的时代新人。同时，要对接市场人才需求，深化产教融合和校企合作，创新人才培养模式，实现校企（校医）协同育人。要遵循技能人才成长规律，把专业技能抽查标准、毕业设计标准和岗位职业要求融入教育教学之中，结合专业特点强化实践教学。要注重培养学生的专业精神、职业精神、工匠精神和创新创业能力，推进学历证书、职业技能等级证书、综合素质合格证书“三证书”制度，造就大批德才兼备的高素质技术技能人才。

　2.坚持人才强校，打造一流工作团队。人才是推动发展的第一资源，是事业兴旺发达的宝贵财富。加强干部、教师队伍建设，打造一流的工作团队，是我院人才强校的重要内容。近年来，我院通过多种方式加强干部、教师队伍建设，涌现出了一批爱岗敬业、干事创业的优秀干部和教师。面对高职教育发展的新形势新任务，广大干部要明确历史使命，积极加强学习和锻炼，提升工作能力和本领，增强大局意识和担当精神，善于发现和解决问题，以更好地胜任高职教育管理工作、更好地谋划学院改革与发展。贯彻新时代党的组织路线，要加强干部队伍教育和管理，不断转变工作作风，大力践行“一线工作法”，把广大干部培养成推动学院科学发展的骨干力量。要落实好中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，着眼学院长远发展，拓展国际视野，坚持引进与培养相结合，全面加强教师队伍建设，不断提升教师的师德修养、专业能力、实践能力、

　科研能力、创新能力和社会服务能力，努力建设高素质专业化创新型的双师教师队伍。

　3.坚持挖潜增效，提升现代治理水平。挖潜增效是加快学院发展的重要途径之一。深化改革、规范管理，加强治理能力建设，可以有效降低办学成本和提高运行效率。全院上下，要树立向改革要红利、向管理要红利的理念，不断推进学院治理体系和治理能力现代化。一方面，要深化综合改革。2018 年寒假，我们完成了机构改革和人事调整，机构设置更加科学合理，干部的年龄结构、学历结构等得到了优化，有力地促进了学院科学发展。今后，适应学院发展的需要，要继续深化机构人事改革，充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性。根据市场对人才的需要导向，要从课程建设、课堂教学、实习实训、人才培养模式等方面不断深化教育教学改革，提高学生的专业能力和综合素养，提高学生的就业创业创新能力和可持续发展能力。另一方面，要深化治理体系改革。目前，学院已建立了以章程为总纲较为完备的规章制度体系，奠定了依法治校办学的基础。今后，根据学院改革发展需要，要与时俱进不断健全制度体系。要在师生中强化法治理念，广大党员、干部要带头规范办事程序，自觉用法治思维来谋划决策、实施管理和推动工作，为学院科学发展注入强大的正能量。

　三、突出铸魂之本，扎实推进从严治党。坚持党建铸魂，强化宗旨意识和纪律观念，永葆党的先进性和纯洁性，努力营造风清气正的办学育人环境。

　1.开展主题教育，增强党性修养。前几天，中央主题教育领导小组印发了《关于开展第二批“不忘初心牢记使命”主题教育的指导意见》，第二批主题教育活动已正式启动。中管高校和其他高校属于第二批主题教育活动开展之列，时间从 9 月开始至 11 月底基本结束。我院各级党组织要把思想和行动统一到中央的决策部署上来，切实担负起开展第二批主题教育的政治重任，以高度的政治责任感推进主题教育深入开展、确保取得实效。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面把握守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。要把主题教育同落实学院当前改革发展各项任务结合起来，同抓好本单位的教学或管理等中心工作结合起来，防止出现“两张皮”。要把在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神，转化为勇担使命任务、推进学院科学发展的实际行动。

　2.严格执纪问责，激发担当作为。8 月底，中共中央印发了修订后的《中国共产党问责条例》，并发通知要求各地区各部门认真遵照执行。《条例》以党章为根本遵循，把坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导作为根本原则和首要任务，聚焦管党治党政治责任，坚持严字当头，针对实践中出现的问责不力、泛化简单化等问题，着力提高党的问责工作的政治性、精准性和实效性，激发广大干部积极担当作为。强化精准

　性，《条例》将原有的 6 大类问责情形修改为 11 大类。全院各级党组织要担负起全面从严治党政治责任，坚持有权必有责、有责要担当、失责必追究，把制度的刚性立起来。要抓好《条例》的学习宣传与贯彻落实，切实把《条例》要求转化为担当行动。学院纪委要履行好监督专责，对不履行或不正确履行职责的行为敢于问责、善于问责，提高问责追责的制度化、规范化水平。

　3.持续开展整改，巩固巡察成果。开展巡察巡视、促进问题整改，是党中央推进全面从严治党的有效举措之一。去年，七届市委第三巡察组、省委第七巡视组先后进驻我院进行巡察巡视，反馈了我院在党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等方面存在的有关问题。学院党委高度重视，成立整改工作领导机构，制定整改方案，建立整改台账，层层压实责任，有计划地积极推进问题整改。今年 4 月，市委巡察整改回访组对我院进行了回访督查。8 月，市委巡察工作领导小组印发了全市巡察反馈问题整改回访督查通报，强调“巡察整改永远在路上”，要求提高政治站位、坚持问题导向、强化成果运用，百分之百落实整改要求。巡察反馈我院共存在 45 个问题，截至目前，已完成整改35个，还有10个尚未整改到位。要进一步提高思想认识、加大工作力度，强化政治担当，敢于啃硬骨头，努力推进问题整改到位，并建立健全长效机制，提高学院现代化治理水平和办学育人水平。

　4.严明党纪党规，优化政治生态。把严肃党的政治纪律、政治规矩摆在前面、记在心上，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到

　“两个维护”。要认真落实“两个责任”，把党委履行主体责任、纪委履行监督责任作为加强党的建设的重要内容，坚持以身作则、以上率下、敢抓敢管，做到守土有责、守土负责、守土尽责。要认真履行“一岗双责”，学院领导班子成员和二级学院（部）、机关处室主要负责人要牢记职责，既要抓好教育教学（管理）业务，又要抓好党风廉政建设。要加强和规范党内政治生活，认真落实“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活会、谈心谈话等制度，加强经常性教育、管理和监督，不断提高组织生活质量和效果。

　各位老师、同志们，再过二十天，我们将迎来共和国七十华诞。在这充满喜庆的日子里，憧憬祖国和学院的美好未来，我们信心百倍、豪情万丈。让我们在学院党委的坚强领导下，紧紧围绕奋斗目标，抢抓机遇、深化改革，凝心聚力、奋发作为，圆满完成“卓越院校”建设任务，奋力创建“双高院校”，努力开创 xx 职院更加美好的明天，为 xx 建设国家区域性中心城市和大城市做出更加积极的贡献！

　再过两天就是中秋佳节了。提前祝大家中秋快乐，阖家幸福！

　谢谢！

　院长 9 2019 年教师节致辞

　亲爱的老师们，同志们：

　值此第 35 个教师节之际，我谨代表学院向长期以来辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意! 一年来，学院高度重视教师队伍建设，以教师为本，在教师岗位培训、素质提升、职业发展、待遇保障等方面作了大量的工作，全院上下积极贯彻落实全国教育大会精神，以师德师风建设为引领，全面提升教师的教育教学能力和科研水平，勇于承担传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造使命、塑造新人的时代重任，取得了显著的成绩，收获了长足的进步! 城建学部 xx 教授主持完成的“基于再生能源利用及非理想多环演算的绿色建筑关键技术”科研成果荣获 2019 年度 xx 省科技进步奖三等奖，医学部副教授 xx 联合 xx 大学参与研究的“艾滋病传播相关行为机制及其防控策略”科研成果荣获 xx 省科技进步奖二等奖。

　2019年度xx省自然科学基金立项，我院获批立项面上项目3项，立项总数名列省内同类院校前茅。获得立项资助的项目分别为信息工程学部 xx 老师申报的《基于深度学习的医学图像分割模型的应用研究》、机电工程学部 xx 老师申报的《中温固体氧化物燃料电池核壳结构阴极的制备与研究》及医学部 xx 老师申报的《维生素 D 干预对高龄雌鼠子代神经发育和学习记忆的影响研究》。这是学院继 2016 年、2018 年各获批 1 项 xx 省自然科学基金项目后，在省部级科研项目立

　项数量方面取得的新突破。

　学院连续几年在启林教育研究院举办青年教师教学竞赛中取得优异的成绩，教师校外教学竞赛成绩精彩纷呈，成绩喜人;6 个项目获批 2018 年教育部产学合作协同育人项目，xx 省教育科学规划课题3 项，xx 省教育厅人文社科项目 4 项;正在加强建设“李道”和“蔡霞”两个名师工作室;“高速铁路客运乘务专业人才培养模式创新研究”项目荣获第八届 xx 省高等学校教学成果奖三等奖。

　人才培养质量方面，2019 届城院本科考研录取率达 12.35%，又创历史新高，两院的专科学生升本率也有很大进步，这是两院学风良好、积极好学的体现。2018 年两院学生共有 5218 人次在校外竞赛中获奖，校外获奖率达 25.12%;其中国际级奖项 2 项，国家级奖 20 项、省级 283 项;在 xx 省第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，城院 12 件参赛作品共获一等奖 1 项、二等奖 7 项、三等奖 3项。在所有参赛高校中，综合成绩排名第十四位。连续两届捧得“优胜杯”。外院 12 件参赛作品共获三等奖 10 项，获奖数量再创新高，综合成绩在高职院校中名列前茅。“计算机科学与技术”和“护理学”两个专业荣获省级一流专业建设立项，正在向国家一流专业努力!学院连续 6 年荣获 xx 市综合治理先进单位和首届全省十佳文明校园。

　这些成绩的取得，和我们全体教职工的努力分不开的。我在这里代表学院党委、行政谢谢大家!

　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，立足时代前沿、遵循教育规律，把教师作为教育发展的第一资源，持续出台具体措施支持教师队伍建设。2018 年召开全国教育大会，进一步深化了全体教育工作者对教育事业的规律性认识。今年暑假期间，学院组织召开了“三全育人”研讨会，即将启动“三全育人”综合改革工作，希望老师们在将来的工作中积极实践，做好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的答卷，争做党和人民满意的“四有”好老师。

　让我们“不忘初心、牢记使命”，为学院内涵发展，提升办学质量，落实立德树人根本任务，取得更好更靓丽的育人新成果而继续努力奋斗! 最后，衷心祝愿全院教职工节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福!

　校长在庆祝第 5 35 个教师节暨表彰大会上的讲话

　 尊敬的 xx 市长，xx 董事长，xx 总经理，老师们、同志们：

　大家上午好！今天是我国第 35 个教师节。我们欢聚一堂，共同庆祝教师这个自己的节日。首先我代表学校向辛勤工作在教育教学第一线的老师们、同志们致以崇高的节日问候；向全体受表彰的优秀教

　师、优秀辅导员、先进教育工作者、先进服务工作者、发展稳定贡献奖获得者和十几年如一日，扎根 xx，为 xx 大学的发展做出突出贡献的老师们、同志们表示热烈的祝贺和衷心的感谢！

　各位老师，教师是人类文明的传播者。加强教师队伍建设，是推进教育改革和发展的核心环节。去年 1 月 20 日，党中央、国务院出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这个《意见》把教师队伍建设工作提到了前所未有的政治高度。强调教师是教育发展的第一资源，提出全面提高教师质量，建设一支高素质创新型教师队伍的目标，并对新时期教师队伍建设的改革方向和内容提出很多建设性意见，我们一定要认真贯彻落实。

　今年暑假我校举办了一期管理人员思想交流学习会，会上我应邀做了题为《论责任比能力更重要》的交流发言，从责任的内涵、工作就是责任、责任胜于能力、责任保证绩效、责任激发潜能、责任体现忠诚和如何培养自己的责任心等方面和大家进行了交流。从反馈情况看，大家有一定的感受或触动。对于大家更好地强化责任意识、提高责任能力、强化责任行为、遵守责任制度、争创责任成果有一定的帮助。

　在今年我校新教师入职培训开班仪式上，我又和各位新老师交流了自己对大学教师责任的体会。我以为，明确教师的责任，对于做好大学教育教学工作十分重要。今天借教师节机会，我还是想跟老师们进一步探讨，主要讲三个问题：

　一、大学教师的责任是什么？ 要了解教师的责任，首先要了解教育的目的和教育的任务。关于教育目的这个教育核心问题。去年 5 月，习总书记在北京大学师生座谈会上明确指出，我们的教育“就是要培养社会发展所需要的人，就是要培养社会主义建设者和接班人。说具体了，就是为社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行培养所需要的人。” 关于教育任务，习总书记从国家发展的战略高度明确指出，教育的根本任务是立德树人。立德树人是衡量学校一切工作的根本标准。其中树人是核心、立德是根本。

　大学的首要任务是培养人才。所以大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。要使大学培养出来的学生具有坚定的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，学校就要通过我们的干部、教师真正做到以文化人、以德育人，把立德树人内化于学校建设和管理的各个方面、各个环节。

　在人才培养过程中，教师最直接、最关键、最重要的人。教师被誉为人类灵魂的工程师，这是因为教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的使命，肩负着塑造思想、塑造灵魂、塑造生命的重任。如何有效地引导学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献社会，成为大学教师的重要责任所在。

　因此，作为一所大学，学校要认真贯彻执行党和国家的教育方针，

　坚定不移地把立德树人作为学校的根本任务。作为一名大学教师，大家的责任就是要将立德树人这一根本任务落于实处，坚持教书育人，坚持言传身教，以渊博的学识、高尚的师德和优良的学术风范教育感染学生，为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　工作就是责任。既然大家选择了教师这个职业，我们就必须承担教师这份责任。但怎样才能有效承担、履行这份责任呢？ 二、大学教师应该具备什么责任能力？ 要了解大学教师必须具备什么责任能力，我们需要了解大学是干什么的？这涉及大学的职能。

　什么叫职能？所谓职能，指的是人、事物、机构所应有的作用或功能。大学的职能指的就是大学是干什么的。

　关于大学是干什么的？有三职能说和四职能说。三职能说认为大学的基本职能有三，即人才培养、科学研究、社会服务。四职能说在三职能基础上加上文化传承创新。大学这四项基本职能决定大学教师必须具有四项基本责任能力：

　第一是教学工作能力。大学要培养人才，每位大学老师就要接受教学任务，研究教学规律，思考人才培养模式，要研究和提高教学教育水平，才能培养德才兼备的人才。换句话说，高水平的教学能力、学生思想政治工作能力应该是大学教师必须的基本责任能力。

　第二是科研工作能力。大学是国家重要的科研阵地，大学要进行科学研究。因此，科研能力应该是大学教师必备的另一基本责任能力。

　大学教师是科研工作主力军。我国高校每年有数万科研成果通过验收，其中 30%以上科研成果被鉴定为“国内首创”、“国际领先”或“填补了国内空白”。代表国家基础研究水平的国家自然科学基金项目每年立项 4 万多项主要是由大学承担的。科研水平是衡量一所大学办学水平高低的重要标志。所以，所有大学教师必须要有科研意识，要有创新思维，要积极参与科研团队，要不断提高自己的科研能力。

　第三是社会服务能力。大学必须有为社会服务的功能。例如为企业提供科研服务、人才培训服务等。这就需要大学教师具有为社会服务的能力，比如技术服务能力、培训服务能力、金融服务能力等等。

　第四是文化传承创新能力。大学要传承、发展、创新文化。教师是人类文明的传承者，先进文化的传播者，文化传承创新应该融入到教书育人的全过程，我们的老师有将优秀传统文化、中国革命文化、社会主义先进文化、xx 集团文化传播给我们的学生的责任和义务。为做好学生健康成长指导者和引导人，我们的老师们需要开展文化研究、进行学术创新，进行自我修炼、开阔学术视野，提高文化素质。

　换句话说，大学的四项职能决定着大学教师必须具有四个基本责任能力，包括教学能力、科研能力、服务能力和文化传承创新能力，其中任何一项能力缺失都是不完善的。

　三、大学教师如何不忘初心、牢记责任和使命？ 现在国内很多单位正在开展不忘初心，牢记使命主题活动。大学教师如何不忘初心、牢记使命、担当责任？我想有以下三点应该关注。

　一是要模范遵守大学教师职业道德规范。教育者必须先受教育。2011 年，国家提出了“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表”的高校教师职业道德规范；2014 年，习近平总书记同北京师范大学的师生代表座谈时提出了“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师标准；2018年，教育部提出了新时代高校教师职业行为十项准则：即坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会。这些都是大学教师落实立德树人根本任务应该具备的职业道德和职业行为，也是师德底线要求，我们每位教师都应认真学习领会并严格遵守。

　二是要努力学习不断提高自己的知识理论水平。教师过去叫做先生，因为先生是有知识的人。没有扎实丰富的专业知识，不但难以教书育人，而且可能误人子弟。因此，为履行教师职责，大学教师必须努力学习、终身学习，使自己掌握系统扎实的知识体系。掌握扎实的知识体系，加上端正的教学态度和科学的教学方法，你的教学能力才能显著提高，教学活动才能深入浅出，才能游刃有余，教学质量才会提高，教学效果才有保证。

　事实上，我曾不止一次在不同场合表达过这样的观点：科学研究能有效提高教学能力。科学研究与人才培养质量是密切相关的。一个教师如果缺乏科研锻炼、没有科研积累，很难适应新时代培养高质量人才的要求。因此，我希望我们的教师特别是中青年教师在基本站稳讲台以后，一定要积极参加科研活动，通过创新性的科研活动扩大知识广度，强化知识深度，熟练技术技能，积蓄创新能力、增强发展后劲。年青人不能懒。天道酬勤。千万不要让今天的懒，成为你明天的难！只有今天非常努力，将来才有可能毫不费力。

　三是要积极参加特色建设活动，实现与学校同步成长。经过 70年的发展，我国教育水平已经有了很大提高，高等教育已经从精英教育(高等教育毛入学率＜15%)走向大众教育（毛入学率[15%,50%]），2019 年已经越过 50%这一关键节点，实现高等教育大众化到高等教育普及化的历史性“转折”。截止 2019 年，全国普通高校有 2688 所，其中本科院校有 1245 所，大学之间的竞争十分激烈。大部分大学已经从粗放式扩张发展转向集约式的内涵发展。特色发展成为很多大学提高核心竞争力的主要方式。这里值得特别指出的是，2013 年以来，我校经历多次的教学评估，围绕人才培养这一中心，狠抓教学、科研两条主线，加强学科专业、教师队伍和校园文化三大建设，坚持公益性、地方性、应用型和以工为主四大办学定位，推进五个校企一体化为主要内涵的 xx 大学“12345”办学理念已经逐步形成共识。今后，我们一定要继续在董事会的坚强领导下，坚持这个发展战略，特别是坚持沿着校企一体化这条特色发展路线走下去，xx 大学一定会迎来

　更大更好的发展。在这一过程中，我希望我们各位老师一定要积极参加这些特色建设活动，紧跟学校内涵发展步伐不掉队，实现与学校同步成长。

　各位老师，同志们，我们既然选择了 xx 大学、来到了 xx 大学，xx 大学就是我们的家，就是我们命运共同体。让我们同心协力，承担起新时代赋予我们的责任和使命，勇于担当，勤奋务实，为把 xx大学办成一流民办名校而努力奋斗。

　最后，祝各位老师身体健康、节日快乐！

　谢谢大家！

　党委书记在第 5 35 个教师节表彰大会暨立德树人论坛上的讲话

　 老师们、同学们、同志们：

　今天我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝第 35 个教师节。首先请允许我，怀着感恩之情和深深谢意，向多年来在教学、科研第一线上辛苦耕耘的全体教师以及在教学管理和后勤服务岗位上默默奉献的广大教职员工致以亲切的慰问和节日的祝福！向受到表彰的优秀教师和教育工作者表示热烈的祝贺！向刚刚加入学校大家庭的新教师们表示

　诚挚的欢迎！

　教育的普及和人民群众科学文化水平的提高，一直是我们党孜孜以求的奋斗目标之一。办人民满意的教育，这也充分体现我们党为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命。党的十八大以来，习近平总书记围绕党的教育事业发展发表了一系列重要论述，深刻阐述了教育事业的重大意义、教师职业的崇高地位和教师队伍的神圣职责。特别是 2018 年全国第三十四个教师节之际，习近平总书记在党中央召开的全国教育大会上作了重要讲话。习总书记强调指出，教育是国之大计、党之大计。这是中央从党和国家事业发展全局出发，对新时代教育工作作出的重大战略判断。古人云：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，职教化者在师儒”。教师之所以重要，就在于教师从事的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，承载的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的重任。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

　在新中国 70 华诞来临之际，学校举办教师节表彰和立德树人论坛活动意义重大。在百年的发展历程中，中国 xx 大学在我国革命、建设、改革等各个时期都作出了积极贡献，作为推动学校事业发展的主体力量，广大教师是学校事业发展的见证者、践行者，也是祖国富强、民族复兴的见证者、践行者。让我们一起回顾一下学校百年发展历史，更好地了解农大教师的使命和担当。

　中国 xx 大学是一所有着辉煌历史的高校。建校百余年来，从“五四”运动挺立潮头到提出开发 xx 的科学建议；从京师大学堂 xx 大学到新中国成立的第一所国立 xx 大学；从要“对新中国的 xx 和 xx 教育树立新榜样”到“建设中国特色、xx 特色世界一流大学”，中国 xx大学经历了辉煌的发展历程。百年来，风雨兼程，一路前行，农大师生从“教民稼穑”的艰辛努力中走来，从党领导的 xx 边区——xx 走来，从太行山上“人民的农大”走来，始终站在爱国与革命的前列，甘愿扛起强农兴国的责任与担当，把自己的命运与国家、民族的发展紧密相连。新中国成立后，当时的农大拥有教授、副教授 64 人，36人曾从美、英、德、日等国学成回国，23 人获得博士学位。10 位教师被评为当时的全国一级教授，人数位居全国高校第二。1956 年，农大被确定为第一批 6 所全国性重点大学之一。此后，国家几次确定重点大学名单，无论是“211”、“985”还是现在的“双一流”建设高校，农大一直名列前茅。

　中国 xx 大学是一所有着深厚积淀的高校。早在 1914 年，学校就设立了农学、林学、兽医学、蚕业学和水产学 5 科。50 年代初期，以戴芳澜、俞大绂、沈其益等十位一级教授为代表的二百余位教师，建立了农学、园艺学、植物病理学、昆虫学、土壤学、xx 化学、畜牧学、兽医学、森林学、xx 经济学和 xx 机械学等 11 个系，基本奠定了新中国 xx 高等教育体系的学科基础。这些优秀的学科带头人，将爱国精神转化为建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的动力，孜孜不倦开展探索工作，为 xx 学科发展和 xx 人才培养打下了

　坚实的基础，引领着中国 xx 现代化前进的方向。时至今日，中国 xx大学已经发展成为一所以农学、生命科学、xx 工程和食品科学为特色和优势的研究型大学，形成了特色鲜明、优势互补的 xx 与生命科学、资源与环境科学、信息与计算机科学、xx 工程与自动化科学、经济管理与社会科学等学科群。9 个学科被列为“双一流”建设学科，A+学科数量在全国高校排名第 6，xx 科学进入 ESI 前万分之一。2000年以来，我校国家科学技术奖累计数量 42 项，排名全国第 11 位。

　中国 xx 大学是一所有着优良传统的高校。在“解民生之多艰”精神的感召下，农大师生总能够在国家危难、人民需要、民族召唤的关键时刻挺身而出。新民主主义革命时期，农大人创办《醒农》刊物、成立“xx 革新社”、开办农民夜校，“促人民之觉悟”“谋 xx 之改进”。在 xx 办学时期，撰写《xx 边区森林考察团报告》，向中央提出开发xx 的建议；建立一大批兽医院，解决 xx 生产和战时畜力需要。抗美援朝期间，学校组建兽医志愿队奔赴前线、向世界揭穿美帝的细菌战阴谋。去年，我校 xx 院士团队研制的畜禽低蛋白质饲料，可以减少大豆进口 1470 万吨，减少氮排放 20%，为有效缓解中美贸易摩擦而导致的大豆供货紧张和价格高涨提供了解决方案。今年 5 月，中央各大媒体集中宣传报道了我校教师扎根河北曲周、服务乡村振兴的先进事迹。作为曲周精神代表人物之一的辛德惠院士，日记里有这样一段话：无私无畏、忘我无我、利他利国，才能真正为人民服务，为党的事业奋斗到底，这是我的全部信念和行动指南！xx 院士积劳成疾，倒在了工作岗位上，遵照他的遗愿，他的一部分骨灰永远留在了他倾

　注了毕生心血的曲周大地上。在这些人民教师和科学家心中，国家和人民的利益是至高无上的，为了国家富强、人民幸福，他们可以奉献自己的一切，甚至牺牲生命也无怨无悔。

　中国 xx 大学是一所有着光荣使命的高校。重农固本是安民之基、治国之要。习近平总书记指出，“没有 xx 现代化，国家现代化是不完整也是不可能的”。中央始终坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，而“三农”问题的解决，必须依靠强有力的人才与科技支撑。中国 xx 大学是在毛主席和周总理亲自关怀下建立起来的全国重点 xx 大学，70 年来，农大教师始终保持着对国家命运、xx 命运和农民命运的高度关心与责任自觉， “想国家之所想，急国家之所急”，围绕国家重大战略和 xx 科技重大需求，把论文写在祖国大地上。老一辈农大人为促进我国大范围粮食增产和农民增收做出了划时代的贡献。新时代农大人聚力于以绿色发展支撑乡村振兴，为世界减贫提供中国方案。作为 xx 高等教育的引领者，农大教师认真践行“传道、授业、解惑”之天职，把最美好的年华无私的奉献给了学校、奉献给了党的教育事业，为共和国培养了 15 万名建设者，为建设社会主义现代化强国贡献了绵绵不绝的智慧和力量。

　老师们、同志们！

　今年是新中国成立 70 周年。70 年接续奋斗，学校各项事业发生

　了翻天覆地的变化，这些骄人成绩的背后是全体教师的辛勤耕耘和无私奉献。70 年斗转星移，不变的是他们对祖国对人民的赤子情怀、对党的教育事业的无比忠诚、对科学对真理的执着追求、以及对学生对青年后辈的仁爱之心。信仰无声，拳拳赤子心就是最好的名声；生命无华，殷殷报国志就是最美的芳华。

　今天，学校隆重表彰了去年教师节以来在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作等方面取得优异成绩的教师，正是由于有这样一批前赴后继、艰苦奋斗、无私奉献的教师，中国 xx 大学才有了今天的荣耀和成就。

　刚才，有 4 位在教书育人、立德树人方面成绩斐然的老师，做了师德论坛的精彩发言，与大家分享了感人的师恩和成长的故事，分享了他们对教师的责任、使命、担当、情怀的理解和坚守。希望大家从中加深对教师职业操守和道德要求的把握，在工作中坚持教书和育人相统一、坚持言传和身教相统一、坚持潜心问道和关注社会相统一、坚持学术自由和学术规范相统一，争做师德的标兵和为人的师表。

　今天，新入职教师在这里庄严宣誓，志愿成为一名光荣的农大教师。你们是农大的未来和希望，肩负着党和国家的重托，希望你们始终秉持“解民生之多艰，育天下之英才”的校训，永远铭记“为建设中国特色、xx 特色世界一流大学，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人努力奋斗”的誓言，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

　借庆祝第 35 个教师节的契机，我代表学校党委向全校教师、特别是新教师提几点希望，与大家共勉。

　一要以理想信念为根。理想和信念是相辅相成的统一体，理想是人们追求的目标，信念是人们朝着这个目标前进的意志和定力。一个有理想信念的好老师，心中一定装着国家和民族。在学校历史上铭刻下印记的先辈大师，都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运紧密联系在一起。当一位教师树立“为实现中华民族伟大复兴培养更多人才”的目标时，他的人生才有了更珍贵的价值，他所从事的职业才有了更伟大的意义。对每个学生来说，教师的职责使命，一方面是传授知识和技能，帮助学生走出蒙昧贫瘠的无知沙漠，进入知识的广阔海洋；另一方面，更重要的是培育学生如何做人、如何健康成长；对国家、民族、社会来说，教师的职责使命是通过学校教育培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。新时代中国特色社会主义教育，不仅是对个体生命负责的教育，更是对国家、民族的未来负责的教育。正所谓“传道授业解惑”，“传道”是放在第一位的。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。总书记在全国高校思政会上说：传道者自己首先要明道、信道。只有理想信念坚定的老师，才能承担起学生健康成长的指导者和引路人的责任，帮助学生在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，把好人生的“总开关”，扣好人生的第一粒扣子。希望广大教师始终把立德树人作为根本任务，把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责，以崇高的理想、坚定的信念引领

　学生，引导学生自觉成为新时代的奋斗者。

　二要以高尚师德为魂。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。教师的价值取向、态度情感、审美情趣、言谈举止对学生的影响是潜移默化的，有的影响会让学生一生都难以忘记！“不能正己，焉能正人？”世界上没有任何一个职业像教师这样要求严格，也没有人能像教师一样对学生整体的思想和行为产生深远的影响。正是这种职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。古人说：

　“师者，人之模范也”，合格的教师首先应该是道德上的合格者。教育家陶行知主张教师“一言、一...

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