对于开展纪念“五四”运动96周年系列方案
发布时间:2020-09-13 来源: 不忘初心 点击:
开展纪念“五四”运动 6 96 周年
系
列
活
动
方
案
机电工程系
5 2015 年 年 4 4 月
开展纪念“五四”运动 96 周年 系列活动方案
为隆重纪念“五.四”运动 96 周年,切实加强对青少年学生的思想政治教育,引导激励全系团员青年继承“五·四”运动光荣传统,大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五·四”精神。增强责任感和使命感,结合我系实际决定,“五·四”期间在全校开展纪念五四运动 96 周年系列主题活动,现将有关事项安排如下:
一、活动的宗旨与目的
本次活动以纪念“五·四”青年运动,弘扬民族精神、展现当代青年团员的风采为宗旨。目的是活跃校园文化生活,激励学生展示自我、增强自信,为学生营造一个轻松和谐的学习环境,引导广大团员青年增强为全面建设和谐社会,实现中国梦而奋斗的历史责任感和使命感,加强青少年思想道德建设,促进青少年健康成长。
二、活动主题:培育民族精神
歌颂激扬青春
三、活动对象:机电系在校学生 四、活动内容及安排
1、学校开展一次板报竞赛(15 分)。时间:2015 年 5月份。
利用黑板报,刊出“五·四”运动专题特刊,宣传“五·四”运动的由来,“五.四”运动对中国历史产生的影响以及“五.四”运动深远的历史意义,集中开展对“五.四”纪念活动的宣传。
2、诗歌朗诵(15 分):时间:2015 年 5 月份
要求每班推荐一个节目,以“纪念五四运动
发挥青年先锋作用”为主题,每个节目时间控制 5 分钟以内,在课余时间组织比赛。
3、合唱比赛(20 分):时间:2015 年 5 月份
自选曲目:自选一首与活动主题相符的歌曲
A、要求健康积极向上的歌曲
B、要求有指挥一名,歌曲要有相应的伴奏
(2)报名:
请参赛班级于 xx 日前到团总支处报名并提交曲目单
(3)比赛规则
A、以班为单位组队参加比赛,班级学生全员参与比赛,自选曲目。
B、要求有伴奏。
C、评委由系领导、音乐教师担任。
D、各班参赛总时长不得超过 8 分钟(包括上下场时间)
(4)评分标准:(总分 20 分)
精神面貌 5 分:精神饱满,富有朝气,队型排列合理,纪律良好,行动整齐,上下台有序。
指挥 3 分:指挥节奏正确,与伴奏音乐的速度一致,动作大方、到位,具有感染力和带动力。
艺术表现 12 分: a、准确 2 分:音准、节奏正确,与指挥的动作配合默契。
b、音乐 2 分:吐字清楚,发音正确,声音统一、整体和谐。
c、表现力 2 分:能大胆、自信地歌唱,投入感情,有适当的表情,动作自然、适宜。
d、整体效果 3 分:具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。
e、服装 1 分:演出服装整齐、统一。
f、特色 2 分:有领唱、分组唱等其他表现形式。
计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
五、奖项设置
纪念五四运动 96 周年系列活动的评选最终结果由以上三项活动的总分相加。
设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
机电工程系 2015 年 4 月
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