教师暑期培训感悟

　教师暑期培训感悟

　“用文化浸润学生的心灵” “坚守教育情怀，永葆教育青春”这样的声音一直在我的心底呼唤，这也是我今天听了张局长和金坛陈艳老师的讲座后最深切的感悟。

　一所好的学校一定要有自己的校园文化，一个优秀的班级必须要有浸润学生心灵的班级文化，一个好的老师必须要有丰富的学识和大爱情怀。作为一线教师，我更清晰地认识到文化构建对班级建设和学生成长的重要性。良好的班级文化积淀不仅能为学生的素质发展创建良好的氛围，还能为形成一个勤奋、向上、充满活力的班集体起到“润物细无声”的催化作用，潜移默化地引领学生明辨是非，阳光向上，成人成才。

　教孩子们三年，要为孩子们未来的发展谋划三十年，在孩子们的心灵上种花，培育孩子们的心灵健康，我们每一位班主任责无旁贷。

　教育是一场温暖的修行，一场心灵的修行。在繁杂的工作中，我们要永远不忘放下身来，静心思考，静待花开，用温暖的心照亮迷失的路，用智慧的心点亮成长的美好。

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　炎炎暑夏，我的内心也似这般热浪翻涌。几天的培训，曹雅、卓小瑜等三位校长的分享让人坚信一个好校长就是一所好学校，张局长关于“三五三”教育发展战略思考的讲座掷地有声，更让人热血沸腾，似乎

　看到了石泉教育的新希望。石泉教育犹如一艘巨轮，需要有魄力与信心的人掌舵，需要有格局与情怀的人领航。近三个小时的讲座，让每一个与会者信心倍增。作为这艘战舰上的一员，理应努力学习，提升教书育人的水平和适应环境的能力，努力达到一个好教师就是一种好教育的境界。

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　最好的教育是什么？田延老师说，是爱。爱又是什么？爱，是尊重；是关怀；是成长。田老师像拉家常一样，娓娓叙谈，没有高大上的理论，更多的是一个又一个的几十年教学生涯中的生动事例。三个小时的讲座，让我的心灵受到了强烈的震撼，教书，不是一份简简单单的工作，而是一个灵魂对另一个灵魂的抚摸。一个好老师，好班主任必须弯下腰，倾听每个孩子的心声，才能找到打开孩子心门的钥匙。不管是老师还是家长，最好的教育，不是说教，不是用千言万语去感动孩子，而是用行为给孩子做好榜样，以达到“润物细无声”的效果。今后，我愿意用尊重、用关怀去静听那片花儿绽放的声音。

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　今天下午观看了《教育的艺术美》讲座视频，视频内容深深触动了我的内心。作为班主任，开好入心的班会，用丰富的素材扣开学生心灵，

　引起学生思想共鸣，胜过一切说理说教。创新班级管理方式，形成班级管理特色，让人人都成为班级的主人，营造良好的班风学风，让学生在班集体中有存在感、成就感和成功感，是班级管理的目标。透过王家文老师的成长历程，我感觉到教师要成长，必须树立专业成长目标，在忙碌中拒绝琐碎，专注做好一件事，强推自己前行，最终每个人都能成为名师。

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